- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
了解学生，让课堂“保鲜”
本文转自：钱江晚报
封毅 浙江工商大学
管工学院副教授
了解学生，让课堂“保鲜”
要
想把思政育人做好，首先要把专业课上好。很难想象，一门吸引力不足的专业课，会在价值塑造上，得到学生的真正认同。
用“情境”激发学生。历史是最好的教科书，当下是最佳的育人场。我会把历史和现实化为情境，化为大思政课。比如，这周，我给同学们布置了一个作业：用数据分析的方法，预测2023年政府工作报告中“大数据”一词出现的次数，并给出预测过程。这既让学生在实践中锻炼数据收集和分析能力，也能引导他们关注国家政策。
用“美育”打动学生。理工科背景的老师却以美育人、以文化人，这样的反差更让人印象深刻。我们师生一起，把每一次上课的日子，做成植物日历，去感受日期数据背后的诗意。我还创作文学化的系列育人格言《封言封语》，在课上持续传播正能量。“大数据时代，最好的生存之道，就是踏踏实实做事，坦坦荡荡做人！”这样的封言封语，每学期有几十条。
用“身教”感染学生。老师的一言一行，都是思政。我的育人，也早已从课上延展到课间、课外和网络。两年半前，我发起了失物找人的“暖封”计划，号召学生捡到失物时，利用大数据，主动找寻失主，最好在失主未察觉时就传递感动。在我的示范和引导下，一届届同学积极参与，“暖封”帮助到的失主早已过百。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2023-03-04 12:45:17
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
