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当我在焦虑时学会察觉和反内耗,孩子的叛逆、懒惰和厌学消失了

类别:情感 发布时间:2024-07-30 06:51:00 来源:康之道

昨天,是孩子放四天假中的第一天,也是鸡飞狗跳的一天。

而引起冲突的和让我焦虑的原因只有一个,那就是写作业和学习。

经过这么多年情绪的修炼,我觉得自己已经能心如水止,一般的情况根本不会让自己有情绪波澜,可二般的情况还是会忍不住。

前天下午孩子回来之后,我们相处得非常愉快,哪怕同学妈妈在告诉我孩子已经写了四个小时作业,而我孩子一个字没写,我还是很淡定地陪着孩子看了几个小时的电影。

在我看来,孩子在学校累了一周了,回来放松一下,休息一下是应该的。

至于作业明天再说呗,再说已经跟孩子愉快决定明天去图书馆写作业,顺便他再回初中去看看老师。

当我在焦虑时学会察觉和反内耗,孩子的叛逆、懒惰和厌学消失了

可是到了早上,孩子睡得根本不睁眼,从8点钟开始叫他起床,都不带回应的。

跟同学妈妈聊天,得知别班已经开始早读了,心想真卷呀。但内心此时还没有太多焦虑,只是希望孩子能快点起床,然后去图书馆专心写作业。

可是等啊等,孩子还是没有起床。终于等到近9点的时候终于醒了,却是在埋怨我:妈,你一大打电话时,影响到我睡觉了。你都不能让我好好睡一会?

听完这句话,放在平时我是不会生气的。可原本对他起床晚和没写一个字就有点情绪的我,瞬间有点委屈,冲他壤:我打电话是因为工作,我一大早5点多起来工作,忙到现在,我容易嘛?我也不是有意去影响你的。

那一刻,我意识到了自己有了愤怒和焦虑。所以说完这一句话,我就在深呼吸,察觉自己的焦虑,试图缓解和放下。

当我调整好情绪时,继续忙自己手头的事,而孩子这会在另一个房间,我想他总该会自觉写点作业吧。

不过,当我去看他时,发现作业是一个字没写,而是在玩手机。

一时间,火气有点憋不住,但我还是有意识的控制情绪,继续深呼吸,想等自己情绪稳定一点后,再跟他说作业的事。

当我在焦虑时学会察觉和反内耗,孩子的叛逆、懒惰和厌学消失了

不过,虽然我的语调是正常的,但我的脸色和表情估计不太好看,问他:你联系老师了吗?什么时候去看老师?

他听完我说的话,不耐烦来一句:催什么催,今天什么时候去我还没想好呢?

我内心的那个小火苗啊!不是说好一大早就去图书馆嘛,这都快十一点了,又变成了还没想好。

可能看着我脸色不太对,孩子赶紧说:我马上就准备学习了,我要学数学,你不用担心,我肯定会学。

听完孩子这些话,我的情绪又平稳了点,又去忙自己的了。孩子一个人在客厅里听数学的视频,说要查漏补缺。

没想到,刚过几分钟,又跟我说自己要上个厕所,还信誓旦旦说:妈,我只需要8分钟,8分钟我绝对会继续开始学习。

当我在焦虑时学会察觉和反内耗,孩子的叛逆、懒惰和厌学消失了

可是,在时间过去10几分钟后,还没见孩子出来,我意识到他一定在玩手机,那个新仇旧恨啊,瞬间爆发起来了。

我开始叫他了几次,冲他嚷:说好的8分钟呢?我一次次对你信任,你却一次次来透支我对你的相信。你做得真太过分了。赶紧给我出来!

可是,过去了将近半个小时,孩子还是没出来,我的焦虑和愤怒已经到了顶点,踢他的门,告诉他:再不出来,我就把门砸了。

此时,我绝望的想到一句话:充电十小时,通话2分钟。

各种焦虑,各种愤怒,各种百感交集,让我的火气有点上头。

吼完之后,我意识和察觉到了情绪,又继续深呼吸,不再理会还呆在厕所里的孩子。

大概又过了十几分钟后,孩子出来了,然后是狠狠的摔门而去,留下了还在修复情绪的我。

我没有立刻追出去,或愤怒,只是在察觉:我为什么如此焦虑?我和孩子之间的冲突是怎么来的?我在生气什么和无法接纳的是什么?

我试图拥抱着我的焦虑,想到了以下几个焦虑和内耗源:

首先,面临考试的紧急。

当我在焦虑时学会察觉和反内耗,孩子的叛逆、懒惰和厌学消失了

孩子这次放4天假后直接到学校就是期末考试,意味着如果这四天放飞,去学校是不给任何复习时间的,成绩自然可想而知,所以我会着急和重视这四天的复习。

其次,比较后的焦虑。

孩子在普通班型,原本作业就比重点班少,也没有重点班的培优,虽然他目前的校排在前200,但跟重点班的孩子还是有很大差距。

而且看到比他优秀的孩子比他还努力,会不自觉地焦虑。

最后,孩子的懒散和叛逆以及厌学情绪。

我可以接受孩子少写一点作业,每天学一点,但一字不写是我无法容忍的。我会不自觉在想,孩子怎么这么摆烂,懒散和厌学。

也就是说落差感和现实的骨感,让我有了焦虑感,所以有了对孩子的一次发火。再加上我这段工作压力蛮大,每天面对的琐事有点多,自打摔伤后腿脚也不是太灵便,原本就有点负情绪,能量也就低了点。

但,这一切的根源,是我的情绪出了问题,是我没有先行一步处理好自己的焦虑,而将自己的焦虑和情绪又投射了给孩子。

当我意识到这一点时,情绪就缓解了很多,对孩子也没有那么生气了,也就放下了愤怒和焦虑。

此时,孩子也从外面回来了,看他一身淋湿的衣服和我眼神之间的对视,我们都放下了各自的情绪,他去洗澡,我去帮他洗淋湿的衣服和鞋子,然后我们说说笑笑的去了图书馆写作业,晚上还一起去龙湖散了步。

孩子睡前告诉我:妈,明天8点钟叫醒我,我还要去图书馆写作业。

而我也重新回归了正常情绪,在孩子摆烂、懒惰和厌学的关键时刻,家长可以忍不住发脾气,也可以焦虑,但一定要学会从焦虑中抽身,在焦虑中察觉,学会缓解焦虑,重新回到正常的轨道来。

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快照生成时间:2024-07-30 08:45:01

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