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专家把脉 引领教师提升专业素养
10月21日上午，山西省教育科学“十四五”规划课题“2022版课标引领下学生数学思维培育的实践研究”阶段性研究活动在迎泽区双塔北路小学举行，各课题校核心成员及一线数学教师汇聚一堂，展开深度研讨与经验分享，通过专家引领，提升数学教师培养学生思维能力的专业素养。
围绕新课标，教师们畅所欲言。双塔北路小学王小丽老师分享的《立足课堂深挖教材——让低年级数学学习走向深度》，清晰展示了如何深耕课堂；晋源区第四实验小学郝玲丽的《在小学课堂教学中培养学生数学思维的策略研究》，为教师们提供了培养学生数学思维的多种工具。课例展示环节中，双塔北路小学雷云曦老师执教的二年级数学课《确定位置》，将抽象的“东南西北”概念变成看得见、摸得着的现实问题，培育了学生的空间思维与表达能力。
安丽霞老师的一年级数学课《得数是6—9的加法》，点燃了一年级学生的数学思维火花，夯实了他们的运算能力。两节课虽风格各异，却都紧扣思维培育核心，为课题研究提供了鲜活的实践样本。最后，太原市教研科研中心的张琪老师进行了专业点评和建议，围绕新课标，聚焦教学方法创新，以提升教学质量、促进学生思维发展为根本目标，继续深挖教研内涵。
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快照生成时间：2025-10-22 05:45:03
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