让课桌椅跟着孩子“长个”不是小事情

本文转自：齐鲁晚报 课桌椅是学生学习的重要设施,让课桌椅更“合身”,而非让学生们驼背哈腰去适应课桌椅的高度,这理应成为基本常识与普遍共识。

□夏熊飞

眼下孩子们平均身高越来越高,但一些学校的课桌椅却没有跟着“长”。记者采访发现,由于课桌椅强制标准滞后等原因,不少地方存在课桌椅与学生身高不大匹配的情况；课桌椅“低配”现象,成为孩子们“成长的烦恼”,无形中增加了近视、驼背等健康隐患。

“现在的孩子可真高!”这是不少人的观感。事实上,“孩子们个头高了”的结论也有数据支撑。教育部2021年公布的第八次全国学生体质与健康调研结果显示,与2014年相比,2019年全国7—9岁、10—12岁、13—15岁、16—18岁、19—22岁男生身高分别增加0.52、1.26、1.69、0.95、0.81厘米,女生身高分别增加0.72、1.24、0.97、0.80、0.62厘米。

孩子们的平均身高越来越高,可他们所使用的座椅却普遍“原地踏步”,有些学校从低年级到高年级课桌椅都是统一的高度,同一个班级高矮不同的学生所使用的课桌椅高度往往也一样。长期使用对身高不匹配的课桌椅,对孩子们是不小的挑战,这不仅影响舒适度,让孩子们有“削足适履”的难受感,也容易增加近视、脊柱侧弯、驼背等健康隐患。

让课桌椅跟着孩子“长个”,让它更“合身”不是小事情,而是关乎孩子们学习过程中的体验感和身体健康的大事。把这件大事办好,首先需要学校拿出更多以学生为本的关怀与呵护,不仅要及时了解学生的身高、体重等信息,在课桌椅的安排与更换上要尽可能考虑到学生的身高等因素,同时在采购课桌椅时要为孩子们把好关,引进可调整高度的课桌椅,让孩子们能根据身高和使用习惯及时调整到舒适的高度,为孩子们健康学习创造良好的硬件基础。

教育部门也要尽到监督管理责任,督促学校及时关注课桌椅是否“合身”的问题。相较于固定的课桌椅,可调节高度的课桌椅无论是在采购价格还是后期维护上,成本都高了不少,一些学校往往会缺少主动引进的动力,毕竟学校管理者也要考虑办学成本。可降低办学成本不能以牺牲学生健康为代价,这就需要教育部门通过考核等手段从外部施加压力,倒逼学校及时解决课桌椅“低配”的问题。

当然,让课桌椅更“合身”的成本也不能由学校全部承担,各地财政也应加大扶持补助力度,将相关的经费及时拨付到位,减轻学校大规模更换课桌椅的压力,让“合身”的课桌椅惠及更广大学生。一些科研机构、生产厂家等也可参与其中,研发生产出物美价廉、便捷耐用、可自主调节高度的课桌椅,为孩子们提供更多好产品的同时也实现市场的高效占领,岂非两全其美?

课桌椅是学生学习的重要设施,让课桌椅更“合身”,而非让学生们驼背哈腰去适应课桌椅的高度,这理应成为基本常识与普遍共识。

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