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安徽省人大代表鲁俊：开设中小学春秋假需落实带薪休假制度，让家长与孩子“同频休假”
大皖新闻讯 “今年《政府工作报告》在2026年重点工作中，专门提出设置中小学春秋假，我感到很惊喜。也希望这项举措在具体落实过程中，能切实推动带薪休假制度落地，让家长与孩子可以‘同频休假’。”2月5日，安徽省人大代表鲁俊在接受大皖新闻记者采访时表示，落实春秋假的关键，是破除当前存在的休假障碍。
他建议，安徽研究出台相关鼓励措施，推动企事业单位配合中小学春秋假时间，统筹安排家长错时休假。由各地教育部门会同人社部门统筹制定中小学春秋假方案，确保有子女的职工能够自主安排带薪休假、弹性休假。
“落实春秋假，还应结合实际合理设置假期。” 鲁俊提出，春秋假应结合各地学年具体情况统筹安排。比如即将到来的新学期时长较短，设置假期后如何与教学有机衔接、让假期结构更科学、更符合青少年身心发展规律，都需要提前谋划。“落实中小学春秋假制度，需要加强多部门协作、联合推进实施。”鲁俊认为，相较于地方文旅、发改等部门的积极态度，当前地方教育系统对推进春秋假的态度普遍较为审慎。实施春秋假的主体责任虽集中在教育系统，但与之相关的安全风险、教学压力等现实问题，并非教育部门一己之力能够解决，亟须加强跨部门协同联动。
“在推动落实春秋假的过程中，还应关注区域差异，乡村短板不容忽视。” 鲁俊表示，不少乡村孩子的春秋假，往往陷入“有假无休”的困境：在外务工的父母无法返乡陪伴，祖辈难以提供高质量照护，加之乡村公共文化服务供给不足，容易让春秋假变成“放羊期”。乡村孩子的春秋假，需要的是“有温度的陪伴”，而非形式化的活动安排。
“既然推行春秋假，就要让假期价值最大化。” 鲁俊说，去年走红的“广德三件套”，恰逢邻省浙江秋假之后，这一案例直观体现了假期对文旅消费的放大与拉动作用。如何做好前置宣传、强化过程联动，考验着政府部门的决策能力与资源统筹力度。春秋假期间景区如何落实门票减免、优惠政策，如何推出更多适合亲子家庭的短途游、深度游、普惠性研学产品，都值得深入研究。
“春秋假的推行，是教育改革的破局之举，更是社会进步的缩影。尽管当前仍面临诸多挑战，我们依然可以期待教育与生活的双向奔赴，在春的生机与秋的清朗中，感受更美好的生活。” 鲁俊说道。
大皖新闻记者 叶晓 徐琪琪 江振焕
编辑 崔恒
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快照生成时间：2026-02-05 23:45:01
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