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锤炼作风，坚持“干中学、学中干”
本文转自：孝感日报
锤炼作风，坚持“干中学、学中干”
——学习贯彻省委书记王蒙徽在孝调研座谈时的讲话精神③ 本报评论员
为学之实，固在践履。推进中国式现代化湖北实践孝感篇章，既是光荣的历史使命，也是严峻的现实考验，必须发扬“敢快干”作风，树牢“干中学、学中干”理念，理论联系实际，边学习、边实践、边总结、边优化，用实干争取实效。
学和干从来不是“两张皮”，坚持干中学、学中干，是提升能力水平的方法路径。在干中学，学习才有实践根基、才能开拓未知边界；在学中干，实干才有理论指导、才能得到专业支撑。只学不干，容易滋生坐而论道的“君子”作派，只干不学，容易陷入事务主义的“泥淖”。
刀在石上磨，人在事上练。干部加强学习，根本目的是把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。有的事情必须干起来，才知道缺什么、补什么，有针对性地学习。有的事情必须钻研进去，才知道具体怎么干、如何干得更好。在重大任务中历练、在火热实践中锤炼，党员干部要对照省委“五个以”“五个一”的要求，对照市委重点工作，结合工作需要学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力成为工作的行家里手。要经常扑下身子、沉到一线干，才能推动责任在一线压实、情况在一线掌握、办法在一线产生、问题在一线解决，让中国式现代化湖北实践真正从孝感生长起来。
中国式现代化湖北实践孝感篇章是一项开创性的事业，党员干部是否具备与工作相匹配的知识储备、眼界思维、业务能力就显得尤为重要。在干中学，通过实干发现问题、深入思考，从党的创新理论中“找钥匙”，既能增强学习的针对性，也能提升透过现象看本质的能力。在学中干，读原著、学原文、悟原理，运用贯穿其中的立场观点方法展开实践，结合实际制定一系列政策举措，出台一系列行动方案，谋划一系列重大项目，做起事来既有遵循，也更有成效，不断提高推进中国式现代化湖北实践孝感篇章的能力和水平。
学为干之基，干为学之用。广大党员干部坚持在干中学、学中干，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断提升自己的本领水平，才能当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家，书写好中国式现代化湖北实践孝感篇章。
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快照生成时间：2024-05-16 13:45:05
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