让美育之花在校园盛放

本文转自：安阳日报

让美育之花在校园盛放

——市双营小学特色教育纪实

学生在“阳光书吧”畅游书海

□本报记者 徐依依

实习生 郭笑含 文/图

位于北关区的市双营小学是一所普通小学。近年，该学校探索实施一系列新理念、新举措，扎实做好特色教学工作，以特色教学立校，以特色教学育人，特色教育的春风满校园，特色教育的硕果惠及莘莘学子。通过几年努力，该校特色教学工作结出了累累硕果，一批又一批学子在这里茁壮成长。6月29日上午，记者来到市双营小学一探究竟。

满园书香润童心

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为进一步激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，让学生养成“好读书、读好书”的良好习惯，该校在教学楼走廊、学生接送点、操场角落等区域设置10处图书角，并赋予它们博达亭、青云梯、宽窄廊等好听的名字；校园内的车棚也被改造成了“阳光书吧”，老师精心挑选学生喜欢的图书，让他们在课间能拿到书看。不仅有适合学生读的，也为老师配备了相应的图书，学生和老师一起以书润心，与智同行。

“由于学校资金有限，为节约开支，我们动员老师和家长，自己动手将回收来的旧布改造成一个个五彩斑斓的图书收纳袋。好书触手可及，非常方便。”该校校长孙志霞向记者介绍，图书角开放后，追逐打闹的现象少了，取而代之的是三三两两的学生课余时间手持书本沉浸书海，或共读、或独看、或交流，阅读的风潮在学生中悄然兴起，良好的读书风气已成为校内最美的风景线。该校还定期开展“每日静读”“阅读 齐思 共成长”等主题读书活动，激发学生阅读兴趣，营造学校读书氛围。

特色课堂增动力

市双营小学以手工纺织为教学特色。周边村民家家户户以经营纺织作坊为生，学校便将纺织融入了校园生活中。该校专门建设了“纺织·印记”特色小屋，将纺轮、纺锤、纺坠、原始腰机等纺织机具搬进校园，让学生通过养蚕抽丝、织布扎染，聆听札札机杼声，感受缕缕丝帛情。“我们通过亲身体验，在一梭一织、一经一纬、一针一线的交织中，体会父母工作艰辛、领略中国织造之美。”该校红领巾宣讲员张彭欣谈了自己的体会。

2021年，安阳市慈善总会向市双营小学捐赠善款，筹建了“益童之家”。在这里，每个孩子都有动手的机会。特色的麻艺让生活中不起眼的小器具变成了精美的工艺品，用麻绳编织的花篮、废旧饭盒改造的收纳筐……“在传统手工教学的同时，我们也想让孩子们与时俱进，和现代科技相结合，便引进了3D打印机。”孙志霞指着这些为孩子们准备的新鲜玩意儿，老师示范用3D打印机制作出来的“冰墩墩”很受欢迎，孩子们在课余时间也可以用3D打印机自己制作小摆件，提升了空间思维能力。

劳动实践促成长

在学校操场一角，一处用水泥浇筑起来的区域是一年级学生的劳动教育实践基地。该校还在当地村委会的帮助下，建立了600多平方米的校外劳动实践基地。里面有一块块规划整齐的小田垄，种植着茄子、辣椒、西红柿、玉米、豆角等。该校根据学生年龄段的不同，划分各班级“责任田”，定期组织学生进入实践基地体验农耕文化。学生在种植过程中，不仅学到了农耕知识，也深刻认识到父母种地的不易。

自2019年以来，该校将课堂劳动教育和课外劳动技能相结合，通过劳动课程、劳动实践、劳动比赛等形式对学生进行劳动教育，帮助学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯。“依托劳动实践，让学生正三观、勤四体、识五谷、知艰辛、懂俭朴、远奢靡。”孙志霞说，“通过劳动教育为‘双减’赋能，使学生走出课本、走进自然，在劳动中回归教育本真，实现知行合一。”

近年，该校先后获得全国青少年足球特色学校、安阳市心理健康教育示范校、北关区教育系统先进集体、北关区“一校一品党建文化建设”示范校等荣誉称号，为当地基础教育的创新发展提供了成功示范。

现如今，市双营小学正站在基础教育的新起点，带领全体师生勇于探索、大胆实践，打造特色教育，聚力打造近郊优质教育，不断创新内涵发展之路。