坚守20年，托起“星孩”的“明天”

本文转自：济南时报

世界孤独症日，走进济南市明天儿童康复中心

坚守20年，托起“星孩”的“明天”

有这样一群孩子，他们无法理解规则，无法理解人与人之间的感情，不愿意对视，不懂得表达……他们宛若天上的星星，孤独地与这个社会保持着遥远的距离，在自己的世界自顾闪耀。因此，患有孤独症的儿童被称作“星星的孩子”。为了提高人们对孤独症的关注，2008年起，联合国大会将每年的4月2日确定为“世界孤独症日”。在济南，比这一标志性日期更早关注到孤独症儿童“明天”的，是一家名为“明天”的机构。

济南市明天儿童康复中心教师为“星星的孩子”进行康复训练济南时报·新黄河客户端记者郭尧摄

成立20年，3000多名孤独症儿童有了“明天”

在济南市七里山西路26号，有一家专门为孤独症儿童提供免费救助服务的康复机构——济南市明天儿童康复中心。3月29日下午，新黄河记者透过“多感觉教室”的单向玻璃窗，看到教师正在和孩子们做着游戏，教室里不时传来孩子开心的笑声。

“有些患有孤独症的孩子表面上看起来和普通孩子没有区别，只是当他和人沟通互动的时候有些问题，比如在公共场合如果感觉到不适，会突然发出尖叫声或其他怪异的行为。”济南市精神残疾人及亲友协会秘书长、济南市明天儿童康复中心主任刘梅说，“孤独症有很多致病因素，其中遗传因素、先天因素占很大的比例。不适当的养育方式可能会加重病情，专业的康复训练虽然不能让孩子回归到正常孩子的水平，但是可以帮助他们适应、明白社会的规则，帮助他们了解不同环境的规则要求。”

济南市明天儿童康复中心成立于2004年11月，是山东省首家针对学龄前孤独症儿童康复教育的非营利性机构。“从刚成立时候的十来个孩子，发展到现在最多的时候接纳100来名孩子。到今天，共有95名孩子正在这里接受康复训练。20年来，在中心进行过康复训练的孩子加起来有3000多名。”刘梅说，孤独症儿童来到康复中心后，工作人员会对每个孩子的情况进行评估，根据他们不同的需求去制定康复计划。

面对“星孩”，最好的帮助是不歧视

在济南市明天儿童康复中心，走廊和教室的墙壁刷上了淡淡的绿色。“这些年来我们也尝试把墙壁刷成粉色的、蓝色的，但是效果都不如淡绿色，可以缓解孩子们的焦虑、急躁的状态。”刘梅说，走廊的墙上挂着的画是“星孩”画的，“每个孩子与生俱来都是‘创意大师’”。

针对学龄前孤独症儿童的特点，明天儿童康复中心设立了多感官训练室、感觉统合训练室、听觉统合训练室、个别化训练室、球技攀岩训练室、可视音乐教室、创造性音乐教室、评估室等多课种、专业化的功能教室，为孩子们配备了多种大型感统训练器材及可视音乐治疗仪、数码听觉统合治疗仪、蒙特梭利教具、奥尔夫音乐器具、攀岩壁等国内先进的康复训练设施，引进智能化的多感官训练器材，着力打造孤独症儿童的阳光家园。

新黄河记者从济南市残联获悉，“高标准推进残疾儿童康复救助规范化运行”已列入今年市残联的重点工作，今年济南市残联将扎实推进残疾儿童早期干预试点工作，保障有康复需求的残疾儿童“应康尽康”。在市残联的支持下，“明天”也迎来更“给力”的政策支持。

“今年开始，我们进一步提出‘三免’，更好地去帮助患儿和家长。”据刘梅介绍，首先是免费为孩子提供全天服务；免除家长陪读制度，过去孩子上课必须家长陪着，但是现在家长可以不用必须陪读了，可以去忙自己的工作；再就是特色课全部免费，轮滑、VR康复、非洲鼓等这些有助于康复的特色课程，也全部免费。

“每个孩子的康复程度不同，康复效果比较好的可以进入普通小学和正常孩子一起读书，但是这个比例比较低，不到10%。”刘梅说，还有一部分孩子会进入到大龄孩子的康复中心继续接受训练，还有一部分孩子基本是处于居家的状态。

对于孤独症患者的关注、关爱应该贯穿全生命周期。刘梅说，普通人只要了解孤独症患者，做到接纳他（她）、别去歧视他（她）就可以了。比如在公交车上一名孤独症患者突然发出尖叫等怪异的行为，不要给他白眼，不要去呵斥他，不要去打扰，他们自己就会平静下来了。“相反地，歧视可能是压垮孤独症患者的最后一根稻草。”

（济南时报·新黄河客户端记者赵璐）