“自己人生的执棋者”——长大新生发言者，她背后有何故事？

“自己人生的执棋者”长大新生发言者背后有何故事？

“我不是命运的弃子，而是自己人生的执棋者。”长春大学新生典礼上，特教学院 25502 班新生王紫菡的发言掷地有声，让在场师生深深记住了这个左眼完全失明、右眼视力仅 0.1 的女孩。

近日，记者走进长春大学，探寻她在音乐、跑道与棋盘上，与命运抗争、向光明前行的逐梦故事。

鼓槌敲出的光：“音符会带我找到方向”

“妈妈总说，我小时候一听见歌就不哭闹了。”聊起与音乐的缘分，王紫菡的指尖轻轻摩挲着桌角，仿佛又触到了童年里妈妈哼唱的旋律，“她抱着我唱儿歌，一句一句教我，那些调子成了我认识世界的第一份礼物。”

后来到了学校，音乐老师第一次听她唱歌，就拉着她的手说：“紫菡，你的声音里有股劲儿，能让人心里暖暖的。”更让她惊喜的是，连乐谱上的音符都看不清的自己，竟被管乐团的老师“选中”敲鼓。“刚开始我特别慌，看不见指挥的手势，总怕跟不上节奏。”王紫菡笑着回忆，直到指导老师告诉她“听着音符的呼吸就好”，她才慢慢找到感觉。

每次练习，她都把耳朵贴得更紧，鼓槌落下的每一下，都跟着乐队的旋律调整力度。“你听，镲片的声音在左边，长号在后面，跟着这些声音走，就不会错。”一次练习间隙，她拿着鼓槌对同学说。渐渐的，咚咚的鼓声成了她最熟悉的伙伴，也成了她对命运最温柔却坚定的回应。

跑道上的风：“跑起来就像在飞”

“紫菡，要不要试试跑步？”初中时，体育老师的一句话，让王紫菡的人生多了另一种可能。那时的她还不知道，这条看不清界线的跑道，会让她感受到“自由的味道”。

第一次站在跑道上，她心里满是忐忑——眼前的跑道线是模糊的色块，终点线更是远得像幻影。“老师在我旁边跑，喊着‘往左一点’‘再快一点’，我就跟着声音往前冲。”王紫菡说，跑起来的时候，风从耳边呼啸而过，所有的不安好像都被风吹走了，“那一刻我觉得自己像小鸟，能飞得好高好远。”

后来，她代表学校参加重庆市第六届残疾人运动会，100米、200米的赛道上，她听着老师的指引，拼尽全力向前跑。冲过终点线时，有人告诉她“你得了亚军”，她愣了好一会儿才反应过来，笑着笑着眼眶就红了。“原来只要敢跑，我也能跑到前面。”那天的阳光特别暖，照在她脸上，也照进了她心里。

棋盘里的新局：“心能看清每一步棋”

2021年，一张糖尿病的诊断书，让王紫菡不得不离开心爱的跑道。“教练跟我说‘先把身体养好’，可我坐在操场边，听着别人跑步的脚步声，心里空落落的。”那段日子，她总一个人发呆，不知道接下来该往哪儿走。

就在她迷茫的时候，象棋老师找到了她：“紫菡，要不要学下棋？棋盘不大，用心就能看清。”老师把一枚“马”放在她手里，教她摸棋子上的纹路：“你看，‘马’有两个尖，‘象’是圆圆的……”

从那天起，王紫菡的课间十分钟、午休时光，都耗在了棋盘前。她看不清棋盘，就用手摸着棋子记位置，在脑海里一遍遍地推演棋局。“陪练的同学总说我‘想棋想得入迷’，其实我是怕漏了任何一步。”王紫菡说，下棋的时候，她能忘记所有烦恼，只专注于眼前的“战场”。

功夫不负有心人，在重庆市第七届残疾人运动会象棋比赛中，她从容落子，最终捧回了金牌。“当裁判说‘获胜’的时候，我心里特别踏实，好像又找到了新的方向。”

指尖的新梦想：“想把温暖传下去”

如今，王紫菡成了长春大学针灸推拿学专业的新生，书桌上除了磨损的象棋，又多了崭新的盲文教材和穴位模型。

“选择这个专业，是因为我知道身体不舒服的难受，也知道被温暖帮助的感动。”她一边说，一边用手指在模型上按压穴位，“你看，按这里能缓解头疼，以后我想帮更多人减轻痛苦。”

聊起未来，王紫菡的眼睛亮了起来：“我想当一名特教老师，把我唱歌、跑步、下棋的故事讲给学弟学妹们听。”

她轻轻抚摸着盲文教材上的凸点，“我想告诉他们，就算咱们的世界有点‘模糊’，也能找到自己喜欢的事，也能把日子过得很精彩。”

采访结束时，冬日的夕阳透过窗户，洒在王紫菡的书桌上，象棋的纹路、盲文的凸点都镀上了一层暖光。

这个总说自己“在雾中行走”的姑娘，正用热爱与坚持，把每一步都走得坚定又温暖，也让更多人看到——只要心有光亮，就能走出属于自己的“光明路”。

中国吉林网 吉刻新闻记者 洪逗

摄像 马瑞 赵子健

制作 高健波