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鲁网5月8日讯纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。“五一”小长假期间,围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,临沂六中启阳校区设计特色“五一”创意作业,引导学生感时序变迁,品劳动可贵。
做—家务劳动我最棒

“生活即教育,行为即课程”,让孩子们参与到各项家务劳动中,能够促进孩子们劳动技能的发展,也能更好的增进亲子关系,让家校形成教育合力。
绘—致敬最美劳动者

劳动是神奇的,劳动是伟大的,是劳动者们用双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界。孩子们在这个特殊的日子里,带着满满的敬意,用手中的笔向身边的“最美劳动者”们致以节日的问候。
行—参观红色革命馆

劳动是神奇的,劳动是伟大的,是劳动者们用双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界。孩子们在这个特殊的日子里,带着满满的敬意,用手中的笔向身边的“最美劳动者”们致以节日的问候。
读—畅游书海

人生的积淀,不仅在于行万里路,更需读万卷书,五一假期,同学们以书为友,从书中吸取滋补文明的养分,品味读书的乐趣,用书来充实自己,争做“书香少年”。
动—燃烧卡路里

戒掉可乐戒油腻,戒掉外卖戒游戏,别再熬夜伤身体。这个假期,学生和老师一起燃烧卡路里,一起体会运动的快乐。
敬—体验父母工作

去爸爸妈妈工作的单位或者工厂,和爸爸妈妈一起工作一天,体会父母工作的辛苦。回家给父母洗脚揉肩或者捶背,增加亲子感情。
歌—学唱劳动歌曲

学校各班音乐老师负责教授同学们有关劳动光荣的歌曲。以班级为单位,举行我爱唱歌更爱劳动的个人演唱比赛。活动异彩纷呈,同学们全身心投入,体会歌曲的悠扬旋律。
时代的每个素面,皆因创造而美好;不饶岁月而耕耘,不负汗水而酬勤。平凡的辛劳,也是光荣的闪耀。劳动中的每一种体验都是成长的印记。同学们在参加劳动教育主题活动中,深化了对劳动的理解,增进人与人之间的情感交流,体悟到个人成长与社会进步、国家发展的关系,更增强了社会责任感和奉献精神。(通讯员 朱萌)
责任编辑:时瑞雪
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快照生成时间:2024-05-08 18:45:03
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