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本文转自:烟台日报
牟平区41所中小学全部开设课后延时服务项目
让“花朵”尽情绽放
前段时间,牟平区多所学校的学生家长拨打12345便民服务热线,表示希望学校能够丰富学生课后服务项目的种类,并进一步提升质量。接到工单以后,牟平区教育体育局迅速行动,在各学校间展开调研,并将家长们的诉求进一步传达给各学校负责人。目前,城区学校的课后服务项目质量如何?种类是否有所丰富呢?记者进行了探访。
在牟平区文昌小学,学校通过积极深挖牟平文化资源,根据不同年龄段学生特点,积极开发特色课后服务项目。文昌小学教导处主任杨铁柱介绍,针对低年级孩子手部力量不足、注意力易分散等特点,学校开设了益智游戏社团来提高孩子们的专注力;部分中高年级学生缺乏锻炼,学校为此开设了体能操和传统武术等课程。除此之外,学校还开设了手工制作、器乐表演、绘画等多种活动,保证学生在课后延时期间兴趣和能力得到双方面提升。
同样在课后,龙湖小学的操场上,拔河、打篮球、扔沙包等特色体育活动火热进行,同学们在拼搏竞技中消解一天的疲惫,享受课后延时服务带来的乐趣。学生姜一呈说,在课后延时服务中,他经常和同学们一起打篮球,不仅增进了友谊,也锻炼了身体,收获了非常多的快乐。
除了户外活动,龙湖小学还充分利用现有的场地和教师资源,通过特长培养、趣味读写等课程,进一步丰富课后服务种类,让学生动起来、学起来、练起来。学生家长林峻屹说,自己家孩子的性格原本有些内向,但通过参加课后延时服务,有了可喜的变化,“孩子的性格比之前开朗很多,学习也更有劲头了,多亏了学校开展的形式多样的课后延时服务,不仅丰富了孩子的课余生活,也培养了孩子的社交能力。”
和文昌小学、龙湖小学一样,牟平区41所中小学目前全部开设了课后延时服务项目,课后服务参与人数达22380人,覆盖率达到100%,课后服务种类接近125种,平均每个学校都在8种以上。精彩的课后延时服务,让祖国的“花朵”尽情绽放。
(全百惠 杨鑫)
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快照生成时间:2022-12-13 18:44:46
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