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本文转自:绵阳日报
本报讯(杨华敬岚焱)为全面深入地探讨学生学习情况,总结、反思教与学中存在的问题,更好地因材施教,提高教育教学质量,11月30日,绵阳德政街小学五年级组在学校学术厅召开了期中学情检测质量分析会,会议由年级组长孙文芳主持,廖昌春校长到会指导,五年级组全体教师参加。
本次质量分析采用了多种方法,包括数据统计、抽样调查、课堂观察等。组长孙文芳以数据为依托,就各科各班成绩状况等重要指标,结合会前的其他数据,全面客观地分析了本次学情检测的总体状况。同时,对各班各科的成绩数据做了对比分析,总结经验,并就下阶段的措施做了有效部署。她指出:一要积极调整教学计划,教学计划是提高年级组教学质量的重要步骤;二要认真分析学生的作业情况,了解学生的学习进度和掌握情况是优化教学的关键;三要针对学生的不同特点和需求,实施差异化教学,因材施教是有效缩小学业差距、提高学生学习质量的重要方法;四要鼓励学生自主学习,这是提高教学质量的重要途径。
随后,年级组各学科质量组长分别对本学科质量进行了评估,针对学科呈现的问题进行了分析,谈了下一个阶段的工作重点。
教导处副主任刘洪宾提出,在“双减”背景下,为进一步提高年级组各科教学质量,大家需要在集体备课大方向和精心备课重学情的基础上,提高课堂质量,增加实效。课堂上讲解知识点注重细化分析,适当加强析题训练,让学习能力强的学生得到更多启发,同时关注学困生的听课及随堂练习情况,并给予及时的指导和鼓励,课后进行基础强化训练。
学校党支部书记、校长廖昌春做了指导讲话,肯定了年级组老师在落实“六项管理”的情况下,半学期以来的工作和取得的进步,指出针对“双减”的不断落实,老师们要更有紧迫感,向课堂要质量,注重课堂管理和班风学风的保持,发挥集备组力量,加强集体备课交流。希望在全体老师的通力合作下,五年级组能更上一层楼。
本次质量分析会总结了年级组在教学工作中存在的问题和改进措施,并对未来的教学工作进行了展望。我们相信在全体师生的共同努力下,年级组的教学质量一定会得到进一步提升,我们“行而不辍,未来可期”。
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快照生成时间:2023-12-14 12:45:46
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