“AI怪兽”正在篡改孩子的文化基因-中国吉林网

长白时评评论员 四岳

今年以来，伴随着AI生成的短视频在各大网络平台迅速走红，被称为“外国山海经”的视频也在未成年人群中掀起一股热潮。

由AI拼接生成的怪异形象，如“仙人掌身躯、脚踩拖鞋的大象”“香蕉上顶着猩猩脑袋的鱼猫混合体”，正以病毒式传播席卷未成年人群体。这些内容并非来自任何经典IP，而是源于年初海外社交平台上的“脑腐梗”视频，经国内搬运、二次创作后，在一些平台形成燎原之势。更令人忧心的是，有孩子已将“Tung Tung Tung Sahur”当作神话角色熟记于心，却对真正的《山海经》一无所知。这不是简单的猎奇娱乐，而是一场悄无声息的文化认知置换。

“AI怪兽”不是无害幻想，而是算法精心设计的注意力陷阱。据人工智能研究人员实测，仅需输入几个关键词，主流大模型在几十秒内即可生成一段高冲击力、强节奏感的动画片段。这类内容刻意采用意大利语拟声词、高频闪烁画面与魔性音效，专为触发未成年人的多巴胺反应而设计。更严峻的是，人工审核的速度远远落后于算法分发，即便家长举报，平台仍可能基于相似特征继续推送变体内容。这种“技术快、治理慢”的结构性失衡，使有害内容在监管缝隙中野蛮生长。

“外国山海经”早已溢出虚拟空间。在一些平台搜索该关键词，系统自动关联出“角色卡牌”“盲盒手办”“作业本贴纸”等商品，部分销量显示“已售10万+”。学校周边的小卖部也悄然上架相关玩具，这意味着，孩子不仅在屏幕里被算法围猎，还在现实生活中被商业逻辑深度绑定，这种“内容—流量—商品”的变现链条，本质上是将未成年人的认知空白转化为利润空间。而最讽刺的是，这些所谓“山海经”与中国古代典籍毫无关系。这些看似只是无意义的随机拼贴，甚至夹杂暴力、软色情元素，正是一场全链条的商业收割。

比沉迷更危险的，是文化记忆的错位。有家长无奈表示：“课文背不下来，却能一字不差复述几十个怪兽名字。”这背后折射的，不仅是注意力分散，更是文化认同的悄然偏移。当孩子脱口而出“Shimpansinni Bananini”却不知“精卫填海”“夸父逐日”，我们失去的不只是知识，而是一代人对自身文明源头的感知能力。教育学者指出，儿童期是文化图式形成的关键阶段，若此时被大量无根、无序、无价值的AI幻象占据心智空间，未来重建文化主体性将付出更高代价。

治理不能止于“下架”，必须推动“算法向善”。值得肯定的是，经网信、教育、文化执法等多部门联合整治，“外国山海经”热度已明显回落。但治理不能停留在“删视频、清商品”的末端应对，而应从源头遏制AI生成内容的无序扩张。比如，传播平台应承担主体责任，对面向未成年人的内容建立AI生成标识制度，需优先推送优质传统文化内容。当然，教育系统需加强媒介素养教育，让孩子增强辨识“数字拼接”虚假性的能力。

技术不应成为文化失忆的推手。当AI能以秒级速度制造千万个“Tung Tung Sahur”，我们更需以制度、教育与公共意识筑起一道防线，让孩子们接触真正有益于心灵发展的文化空间。当然，我们不是禁止孩子接触新事物，而是确保他们在拥抱未来的同时，依然认得回家的路。时刻谨记的是，别让算法的狂欢，偷走了孩子本该拥有的文化童年。

本期编辑：侯薇

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