洛阳师范学院：深入推进“三全育人” 构建全员书院制育人模式

本文转自：光明日报

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《光明日报》（ 2024年04月05日 02版）

为全面落实立德树人根本任务，深入推进“三全育人”，进一步提高人才培养质量，洛阳师范学院秉持“以学生为中心”的教育理念，立足高站位，创设新机制，采取强措施，以全员书院制为抓手推动“一站式”学生社区建设，奋力描绘新时代育人画卷。

党建引领 高位推进全员书院制

强化顶层设计。学校党委高度重视书院制育人模式改革暨“一站式”学生社区建设工作，将其纳入学校“十四五”规划和年度重点工作，加强顶层设计，深入调研论证，出台《洛阳师范学院书院制育人模式实施方案》，成立书院建设指导委员会，形成党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门统筹协调、学院书院密切配合的工作格局，打造“一站式”学生服务新模式、“供需侧”资源匹配新机制、“全场域”浸润教育新形态。

推进全员覆盖。学校依托庭院式公寓组团，成立“问礼书院”“龙门书院”“立雪书院”“开阳书院”“鸿都书院”五大书院，共设置11个住宿书院暨“一站式”学生社区，覆盖全体学生，实施全员育人、全程育人、全方位育人、全场域育人，构建全员书院制育人新模式。

嵌入党团组织。学校构建“校党委、学院党委+住宿书院党委、书院学生党支部+学院教师党支部+机关教工党支部”的“一总揽两协同三联动”的学生党建模式，坚持党建带团建，在书院建立团组织和学生组织，打通一体化育人的“纵贯线”，确保实现党团组织的有形覆盖和有效覆盖。

力量下沉 健全全员育人新机制

践行一线规则。学校积极推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉书院育人一线，实现各方力量“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”。学校党政主要领导及班子成员、机关部（处）、二级学院领导干部带头践行“一线规则”，常态化深入住宿书院，与学生互动交流，帮助学生解决思想、学习、生活、心理健康等方面问题，推动实现价值共育、文化共享、成长共赢人才培养新格局。

创新育人体系。着力打造“12345”育人机制，坚持党建引领，学院书院双院协同，构建学校、书院院务委员会、住宿书院三级联动及“学校—住宿书院—楼层—宿舍”四级网格化管理体系，选优配强五大导师队伍，实现“五师共育”。

浸润体验 打造特色文化全场域

全域文化育人。学校坚持“一院一品”，精心打造“教师教育”“河洛文化”“科技创新”“青年发展”“体育美育”五大书院主题文化，突出11个住宿书院特色文化，寓教育内涵于管理实践中，充分释放整体育人活力，着力打造价值引领、能力提升、习惯养成等沉浸式文化体验新场域。

品牌活动荟萃。学校把准教育契机提活力，围绕关键节点激动力，多维长效推进赋合力。依托“以美润心，以德塑行”“微视角·育成长”等省级优秀学生工作成果，“蓓蕾蓝丝带”“向阳花”等省级志愿服务项目，“华夏霓裳”“生命惠心”等社团组织，打造各类育人品牌活动，取得显著成效。

学生中心 赋能育人资源大融合

拓展功能空间。学校坚持创新载体，将人性化的空间设计、丰富的社区体验，融入学生成长成才全过程。依托汉魏风格公寓组团，盘活各方楼宇资源，拓展育人功能空间20000余平方米，完善软硬件配置，优化住宿书院暨“一站式”学生社区环境，让学生更好地乐享书院生活。

创新数智赋能。学校以数字化赋能住宿书院建设，充分利用数字信息、智能平台、现代设施，以全方位、精准化服务满足学生成长成才需求。整合资源搭建“一站式”学生综合服务中心，在各住宿书院设置教务自助打印一体机、校园一卡通自助服务终端等服务设施，方便学生办理各项事务。打造心理健康教育“1+N”模式，及时精准开展心理咨询及跟踪走访服务。开发“洛师小筑”线上学生服务窗口，设立住宿书院“书记信箱”，畅通“线上+线下”诉求表达渠道，及时回应学生关切。

通过师生共同努力，洛阳师范学院书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设实现了由“大写意”到“工笔画”的转变。下一步，学校将持续深耕“立德树人”内涵和外延，打造新时代“三全育人”的“洛师样板”，交出“强国建设，教育何为”“强省建设，洛师何为”的优秀答卷，为培养堪当民族复兴大任的时代新人而不懈努力。