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用爱点燃一盏灯
本文转自：黄冈日报
红安县特殊教育学校 汪蕾
微风拂面，夕阳余晖。放学后，我和刘老师步行到灿灿家家访，我们到时，灿灿的爷爷奶奶热情地迎接我们。灿灿开心得两眼笑成小月牙，说：“老师，您来了！”
听到灿灿跟我们打招呼，我们心里暖洋洋的。灿灿是一个很有礼貌，勤学好问的孩子，大家都很喜欢他。
我们和灿灿爷爷奶奶交谈，对灿灿的家庭情况有了更深了解。灿灿肢体残疾，双腿不能行走，父母为了支撑家庭，一直在外务工，灿灿从小到大一直由爷爷奶奶照顾。
我现场连线灿灿爸妈，用微信视频的方式让孩子和父母见见面，聊聊天，同时我作为她的班主任兼语文老师，我也和他爸妈沟通灿灿在校的表现。我告诉他的父母和爷爷奶奶，平时在学校，灿灿尊敬老师，团结同学，勤学好问。
本学期，我发现了灿灿的一个特长，记忆力特别好，就让他加入了朗诵社团，在社团他从开始的不自信、声音小到后面的自信大方，敢于在大家面前大声朗诵，还在元旦晚会上大放光彩。这也刚好符合我们学校的教学理念——让每一个孩子都有人生出彩的机会。
灿灿的手不灵活，我们一直在训练孩子的手部精细动作，还给他申请了行走助行器，帮助孩子行走。我们叮嘱家长在家也一定要进行训练，手部和腿部的肌肉力量训练都不能落下。此时，我发现灿灿脸上洋溢着满满的笑容，也许此时他亲耳听到老师在自己家人面前这样认可他，让他内心充满了力量和信心。电话那边，灿灿妈妈听到我们的一番话哭了，她说出了自己对孩子的亏欠，也为孩子在学校有这样的表现感到自豪。她告诉我们，以后一定多和老师沟通，也多关注鼓励孩子。
家访回去的路上，寒风凛冽，我的心却暖洋洋的，我脑海里不停闪现灿灿脸上那从未有过的笑容，耳边回荡着灿灿妈妈的话语，这一刻我才明白，这就是家访的意义：点燃一个孩子的自信，解开一个家庭的心结。
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快照生成时间：2024-02-27 12:45:01
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