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本文转自:滁州日报
本报讯 近年来,来安县第二小学坚持以育人促发展导向,秉持“五育并举”的办学思路,设立五个维度目标引导学生争当“尚雅少年”,使其成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
以德树人,润泽“尚雅”之根。该校秉持“一切活动皆课程,一切课程皆德育”的大德育观,研究各学科横向融通、课内外深度融合,打造礼仪课程、学科课程、传统文化课程、红色课程“四位一体”德育课程架构。通过礼仪之星、感恩之星、团结之星、奉献之星的评选,引导学生争当二小“美”少年。
以智启人,厚实“尚雅”之干。积极推进教学工作的有效管理,抓实“双减”工作。强化教学常规管理,把好备课关、上课关、辅导关,集体备课“单元分包、教案共享”,教学检查“树立榜样、曝光懒庸”,公开课“形式多样、组内提升”,助推教研组不断提高教学水平。通过一、二年级的无纸笔快乐闯关综合测试、三至六年级等级制评价,激励同学们争当二小“睿”少年。
以体达人,强健“尚雅”之枝。严格落实体育课程开设刚性要求,保障学生每天校内体育活动时间至少1小时,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学流程,帮助学生掌握1至2项运动技能。以班级足球联赛、阳光足球操为抓手,擦亮“全国青少年校园足球特色校”品牌,协同带动啦啦操、篮球、乒乓球、手球、羽毛球等社团活动的开展,让学生以充沛的体能,良好的心理状态,昂扬的精神面貌,争当二小“康”少年。
以美塑人,滋养“尚雅”之花。学校一年一度的艺术节从小百灵、小乐手、小舞者、小画家四个专场比赛开始,选出精品节目参加全校“畅享六一 快乐成长”文艺汇演,打造学生学习美、认识美、感受美、参与美的重要阵地,让学生以蓬勃的朝气、阳光的面貌展现二小“靓”少年风采。
以劳促人,培值“尚雅”之叶。因地制宜建设“劳动小能手”实践基地,为中高年级开辟“小菜地”,学生自主命名,自主选择农作物栽种,老师利用劳动教育课带领孩子们学习劳动知识和技能。“校园劳动周”工作各班级轮流承担,通过校园景观清扫、功能室保洁、校园文明劝导等形式,让学生动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志,积极争当二小“勤”少年。
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快照生成时间:2023-09-04 21:45:02
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