“大中小学思政课一体化”教学研讨会暨都江堰大中小学思政课集体备课会在成都东软学院召开

7月9日，由都江堰市教育局、成都东软学院、西南石油大学马克思主义学院、四川大学锦江学院马克思主义学院、四川城市职业学院马克思主义学院主办，成都东软学院马克思主义学院、成都东软学院课程思政教育研究中心承办的“大中小学思政课一体化”教学研讨会暨都江堰大中小学思政课集体备课会在成都东软学院举行。

四川省教育厅宣传思想与统战工作处副处长刘海峰，四川省教育厅宣传思想与统战工作处余德刚，都江堰市教育局党组成员、机关党委书记廖洪贵，成都东软学院党委书记赖廷谦，成都东软学院党委委员、副校长张兵，西南石油大学马克思主义学院院长崔发展、四川大学锦江学院马克思主义学院院长阎纲、成都师范学院化生学院党委书记、四川省高校“思想道德与法治”研究会常务理事、副秘书长周斌、四川城市职业学院马克思主义学院执行院长、博士生导师王让新，四川大学马克思主义学院“思想道德与法治”教研室党支部书记、四川省高校“思想道德与法治”教学研究会常务理事、秘书长陈青，中宣部《时事报告》杂志社四川服务中心副主任唐嘉，以及来自西南石油大学、四川大学锦江学院、成都东软学院、四川城市职业学院、泡桐树小学都江堰校区、都江堰市李冰中学、都江堰市青城山高级中学等大中小学专家、学者共计70余人出席研讨会。研讨会由成都东软学院马克思主义学院院长欧阳稚文主持。

本次会议由开幕式、主题报告、集体备课三个重要环节组成。会议伊始，成都东软学院党委书记赖廷谦教授致欢迎辞，对与会嘉宾表示了热烈欢迎和衷心感谢。他指出本次研讨会旨在根据习近平总书记对新时代背景下思政课面对新形势要有新作为的重要指示，推动“大中小学思政课一体化”建设取得新进展的大背景下召开的，希望此次研讨会的召开能够为我省大中小思政理论课一体化建设提供有效可行的参考意见。

都江堰市教育局党组成员、机关党委书记廖洪贵围绕都江堰市推进“大中小学思政课一体化”建设的进展与成就进行介绍，指出都江堰市将进一步落实习近平总书记关于深入推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要指示精神，持续抓好思政课堂一体化建设工程。

主题报告环节，西南石油大学马克思主义学院青年教师杨莉以“坚持立德树人全面推进大中小学思政课一体化建设”为主题，围绕四川省大中小学思政课一体化共同体的基本情况，西南石油大学在推进一体化建设的主要做法、成效与经验、存在的问题以及下一步的工作打算进行了专题报告。四川大学锦江学院马克思主义学院张丹副教授以“构建纵向衔接的一体化思政课：理念与实践”为主题，介绍了作为全省22个共同体中唯一一个民办高校牵头的共同体，在大中小学思政课一体化建设中取得的成果和总结的经验进行了专题介绍.四川城市职业学院马克思主义学院执行院长王让新教授以“马克思主义学院大中小学思政课一体化建设方案”为主题，介绍了作为职业院校的四川城市职业学院在不同层次的大中小学思政课一体化建设中所取得成果和凝练的经验。都江堰市青城山高级中学党委办公室主任江南专题介绍了青城山高级中学大中小学思政一体化建设的规划目标、学校行动计划以及建设成果。成都东软学院马克思主义学院刘惠教授受新时代四川大中小学思政课一体化建设研究课题组的委托，围绕课题组前往巴中、资阳、绵阳、宜宾四个地市州的调研情况，介绍了我省大中小思政课一体化建设中取得的成效、遇到的问题与挑战，提出了可行的研究视域和实践策略。

集体备课环节是本次会议的一大亮点。都江堰地区的大中小学思政课教师齐聚一堂，围绕都江堰区域优秀传统文化融入思政课教学，开展了集体备课。

泡桐树小学都江堰校区黄亮老师围绕《道德与法治》教材中“多姿多彩的民间艺术—我们这里的民间艺术”这一板块进行说课，深耕教材说意图，以生为本说学情，聚焦素养说目标，精准施策说教法，整体把控说思路，循序渐进说过程，逻辑清晰说板书，助力成长说反思，进行了教学展示，取得了很好的教学效果。

都江堰市李冰中学任建禧老师以“走进都江堰防水节鉴定文化自信—延续文化血脉”为主题，从学生学情、教学意图、教学目标、教学方法、教学思路、教学过程等方面展开了说课。

成都东软学院马克思主义学院郑红玉老师以“从千年古堰看中国精神的丰富内涵”为主题，对该节课程从教学分析、教学策略和教学过程等方面进行了说课，展示了中国精神的丰富内涵。

在专家点评环节，西南石油大学马克思主义学院院长崔发展教授认为，此次备课会主题聚焦，三位教师说课思路清晰，说课流程从小学、中学到大学三个阶段的递进展开，深刻体现了学生认识视觉从具象化到抽象化的成长过程，但各个阶段的独特特色和三个学段的对话沟通仍需强化。四川大学锦江学院马克思主义学院院长阎钢教授认为，三位教师准备充分、递进较强，契合思政教学螺旋式上升的趋势，但要注意教学中价值观的体现与拔高，强调打通三个学段的结对通道仍需多方努力。四川城市职业学院马克思主义学院院长王让新教授认为，三位教师的说课过程完整、内容齐全，材料选择针对性突出，课程设计吸引力高，建议深入挖掘和广泛引申材料蕴含的更多情感和价值要素。

最后，四川省教育厅宣传思想与统战工作处刘海峰副处长进行总结，肯定了各个学校对于大中小学思政课一体化建设的探索、发展与创新，赞扬了备课会中三位教师的说课展示，他认为推进大中小学思政课一体化建设必须围绕“一体化”，做到“核心在同，关键在统，重点在动，目的在化”。

(责任编辑：曹洋)