市淇滨小学清风廉韵满校园清风正气促发展

本文转自：鹤壁日报

市淇滨小学坚持“激活生命，自然成长”的办学理念，以淇河文化滋润师生纯净的生命，着力构建了“1+3+X”清廉文化教育工作体系，注重多项工作的有机融合，提高教师职业道德水平和教书育人能力，净化学生心灵、陶冶学生情操。

树立一个理念，强化保障措施

通过加强组织领导，制定了“清廉学校”建设方案，成立了“清廉学校”建设工作领导小组。领导小组负责全面系统推进“清廉学校”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动，确保“清廉学校”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。

通过做好监督检查，加强党支部建设，积极支持党支部运用监督执纪四种形态“抓早、抓小、抓清廉”。明确岗位职责，加强对不同岗位廉政风险点、易腐点的重点监督，对在招生、职称晋升、师德师风、大额资金使用、工程项目等领域的违规违纪问题，严肃追责、问责。畅通举报渠道，便捷举报方式，对苗头性、倾向性问题早发现、早教育。

通过开展宣传动员，组织召开了“清廉学校”建设工作动员大会，每学期都要进行专题师德师风教育和从业规范教育，筑牢思想防线。

坚持三个引领，夯实清廉基础

坚持学习引领，以理论学习为抓手，通过集中学习+分散自学+信息推送的方式，在全校师生中开展多维度多形式的学习。举行警示教育大会、师德教育大会、重要节日前的廉洁警示教育学习、专家讲座等集中学习；进行党小组和年级组读书会、个人摘录廉洁格言等分散自学；采用微信群、“鹤云教”平台等推送廉洁警示语、典型案例通报；学校公众号《崇廉尚洁》栏目，定期推送廉洁故事、廉洁名言、廉洁古诗、廉政微电影等，使全体教师时刻保持清醒的头脑，自觉树立廉洁守纪的风尚和正气。

坚持活动引领，开展了“传优良家风，建清廉家庭”“看清廉书籍，读清廉故事”“清廉家训格言征集”“教师清廉书画作品比赛”“家训家规家教故事征集”“学生评教评廉”等主题鲜明、丰富多彩的活动。

坚持制度引领，建立健全“三重一大”制度、领导权力清单和财务报销流程、违反师德行为处理办法、岗位晋升制度、作业批改规范要求等规章制度，并且在日常工作当中对照制度狠抓落实，时刻把制度挺在前面。

加强融合协作，营造良好氛围

坚持廉洁文化与校园文化融合发展，围绕淇河文化，打造了“玉带淇河”“书香鹤韵”“太行石”“竹林小路”等廉政景观小品，办公楼建设廉政文化长廊，时刻激励着老师们关爱学生、廉洁从教。

坚持廉洁文化与师德师风融合发展，建立了师德师风建设长效机制，签订廉洁从教承诺书，举办师德主题教育活动；每学期评选“师德标兵”“最美教师”。

坚持廉洁文化与学生德育融合发展，在学生中连续几年开展了“清廉诚信儿童画”、“倡廉洁、扬正气”手抄报、童谣唱清廉、廉洁诗词大赛等活动。

坚持廉洁文化与课堂教学融合发展，深入挖掘思政、语文、综合实践等学科的廉洁教育因素，在课堂教学中融入廉洁教育，传播廉洁文化。

把“清廉学校”建设作为学校的一项常态化工作，不仅增强了教师的凝聚力、向心力，展现了积极向上的精神风貌，也让学生、家长从中受到熏陶。以“教育一个孩子，带动整个家庭、影响整个社会”为目标，形成了风清气正的校园文化氛围。