小小图书角书写民族“三交”大文章

编者按：《全民阅读促进条例》明确提出，要扩大全民阅读覆盖面，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读工作，促进全民阅读均衡协调发展。在青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市——这座被誉为“中国最孤独城市”的高原新城，浙江援青茫崖工作组深入贯彻落实《条例》精神，以浙江援青公益摄影图书馆为核心载体，创新推出“嵌入式”文化服务模式，将阅读资源有机植入校园、景区、牧区与社区，不仅有效丰富了基层群众精神文化生活，更搭建起各民族交往交流交融的桥梁，为推进“文化润青”和民族团结进步事业注入持久动力。

从“文化孤岛”到“精神绿洲”：一座图书馆的生长与实践

驱车驶入茫崖，窗外是绵延不绝的雅丹地貌，苍茫辽阔。就在这片“苍茫之崖”上，一块红底白字的标识格外醒目——浙江援青公益摄影图书馆。推门而入，暖光洒满书架，摄影集、文学经典、地方文史资料陈列有序，书香与室外雄浑的自然景观形成温柔对照，诠释着人文与自然的和谐共生。

藏族青年先先巴加和彭毛杨增手捧《印象茫崖》，身旁放着刚拍摄的翡翠湖照片。“原本只想歇歇脚，却在这里发现了‘宝藏’。”他笑着说，书中记载的茫崖盐文化、石油精神，让眼前的风景更具厚度，“在风景中阅读，比单纯拍照更有意义。我要把这些故事带回牧区，分享给更多乡亲。”

这座图书馆的起源，源于一次基层走访。2024年，浙江援青茫崖工作组在牧区调研时，了解到当地文化资源相对匮乏的情况。“援青不仅要带来项目，更要播撒滋润心灵的种子。”浙江援青公益摄影图书馆馆长翁红缨回忆道。起初，图书馆仅有5万元码洋的图书，与茫崖市摄影家协会场地共建，“但它像一颗倔强的种子，我们坚信阅读能穿透最坚硬的土地。”

藏族青年先先巴加和彭毛杨增在浙江援青公益图书馆读书

随着浙江援青指挥部、茫崖工作组与中国光华科技基金会等多方合力“灌溉”，这颗种子茁壮成长。截至2025年12月，馆藏图书已近190万元码洋。如今，国家级、省级摄影创作基地落户茫崖；摄影家以茫崖为题材创作的作品屡获全国大奖，城市文化纪录片《中国最孤独的城市》上线后广受关注。这里不仅是市民的“阅读家园”、游客认识茫崖的“文化窗口”，更成为促进文旅融合、凝聚人心的精神地标。

九年级蒙古族苏日娜和八年级回族阿斯娜同学在浙江援青公益图书馆向蒙古族达红娟老师学习非遗刺绣

工作组并未止步于单一场馆建设，而是以《全民阅读促进条例》为指导，着力构建覆盖广泛、服务均衡的阅读网络。“我们将台州‘和合文化’理念融入茫崖实践，推动援青工作从‘大水漫灌’转向‘精准滴灌’。”浙江援青茫崖工作组组长丁忠超介绍，通过“公益摄影图书馆”与“和合图书角”等小微载体，将阅读服务嵌入社区、学校、景区乃至牧区帐篷，积极打造“15分钟品质文化圈”，切实推动全民阅读重心下移、资源下沉。

从“自然奇观”到“精神景观”：书香浸润下的交往交融

距茫崖市区三十余公里的艾肯泉，泉水翻涌，色彩斑斓，被称为“大地之眼”。在景区游客中心内，一座原木搭建的“和合图书角”安然伫立。《十二个冷湖》《茫崖年鉴》及中外文学经典等书籍静候读者。刚刚结束拍摄的游客在此驻足，从壮阔风景步入宁静书海，旅行体验因阅读而深化。

“过去游客中心以问询、休整为主，人流匆匆。”艾肯泉景区负责人卫建民说，“图书角设立后，许多家庭和年轻游客会被吸引，坐下来翻书、交流。”更令他欣喜的是，这一空间促成了跨群体的自然互动：“游客通过书籍了解茫崖历史后，常主动与工作人员深入交流；本地牧民也习惯带孩子前来，共读绘本，共话家乡。这里成了无形的‘文化会客厅’。”

正如《全民阅读促进条例》所强调的，阅读是促进社会和谐、增强文化认同的重要途径。在茫崖，小小图书角不仅延长了游客停留时间，更在潜移默化中促进了不同民族、不同地域人群之间的理解与认同。基于书籍与风景的对话，让“游客”与“居民”的身份界限逐渐消融，代之以心灵层面的相遇与相连。

从“阅读空间”到“三交平台”：系统性网络助力文化润青

截至2025年底，浙江援青茫崖工作组已初步构建起以公益摄影图书馆为枢纽、多个“和合图书角”为节点的阅读服务网络。未来，工作组将进一步贯彻《全民阅读促进条例》关于“促进全民阅读均衡协调发展”的要求，推动项目走向深入：

· 网络化延伸：实施“流动图书角”计划，将服务拓展至更多学校、牧区定居点、福利院等场所，尤其加强对少数民族聚居区的覆盖，让阅读触角抵达“最后一公里”。

· 品牌化运营：持续举办摄影展、浙青文化走亲、读书分享会等活动，打造具有辨识度的援青文化品牌，增强活动的持续性与吸引力。

· 本地化培育：通过培训带动本地群众参与图书角管理与活动策划，培养基层文化骨干，增强民族文化自我发展能力，实现从“输血”到“造血”的良性循环。

结语：书页作舟，共航精神之海

夜幕降临，图书馆的灯火在无垠戈壁中熠熠生辉，宛如一座温润而坚韧的文化灯塔。它照亮的不只是书页上的文字，更是孩子们通过阅读交汇的清澈目光，是游客合上书卷后对这片土地更深沉的理解，是浙江援青干部人才在高原戈壁书写的情怀与担当。

一颗颗“和合”的种子，借书香飘散，嵌入风景、嵌入课堂、嵌入日常，在茫崖的土地上静静生长，终将成为连接浙青两地、促进各民族交往交流交融、共筑中华民族共有精神家园的蓬勃绿洲。

责编：张靖雯、卢思宇