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本文转自:襄阳日报
襄阳华侨城实验学校 魏楚骋
聪明伶俐、活泼大方的学生西西(化名)是班上的小可爱,老师们都喜欢她。
新学期开学不久,一次轮到西西和几个小朋友值日。因为西西迟到,和她一组的同学瑶瑶不高兴地说:“老师,西西每次值日都来得晚。”瑶瑶声音很小,我当时在擦黑板没听清楚。于是,瑶瑶噘着嘴和同学们说:“西西不值日,下次我也不来了。”瑶瑶显然有些生气,说话声音大了很多。不少学生也跟着起哄:“就是就是,老师偏心。”
学生们的话让我突然意识到,孩子们的眼睛是雪亮的,孩子们的情绪需要更多地被看到。
老师的某些疏忽造成的不公平,可能会让其他学生觉得老师喜欢西西不喜欢他们,这样做会伤了其他学生的心。于是,我当场向学生们道歉。
作为一名从事基础教育工作的班主任老师,这件事让我开始反思。
我想起了著名教育家陶行知先生“四颗糖果”的故事。陶先生一次看到班上一名男生拿砖头砸向同学时,及时制止,并责令其到校长室。陶行知了解情况后回到办公室,看见那名男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着,他又掏出一块糖给男生说:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生拿出了第三块糖。这时,男生哭着说:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶行知又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块糖,我的糖分完了,咱们的谈话也到此结束了。”
陶行知用自己的言行诠释了师爱的真正含义。故事告诉我们,关爱每一位学生是老师的神圣职责,而老师的爱又是与众不同的,它是严与爱的有机结合,也是理智与热情的直接体现。
西西值日迟到引发瑶瑶及其他同学的不满,使我更加深刻地认识到,优秀的老师不仅要明白教书育人是爱的事业,更要懂得师爱是具有普遍性的,是公正无私的。
身为老师,只有无私关爱每一个学生,并做到一视同仁、平等对待,我们的爱才有可能照亮每一个学生。
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快照生成时间:2023-11-23 08:45:12
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