郑州高新区科学大道第三小学：潜心问道提素养 笃行致远启新程

为全面深化新时代班主任队伍建设，进一步加强班主任教师专业发展的梯队，铸就一支团结协作、赋予创新的班主任队伍。近期，郑州高新区科学大道第三小学一行八人，在学校党支部书记陈文学的带领下，远赴重庆参加了“全国中小学名班主任带班策略与高品质班主任工作室建设论坛”研讨会。

本次培训从专家讲座、经验分享、交流研讨等方便展开，一个个教育小故事、活动案例等为班主任老师带来了一场视觉盛宴，让老师们对班主任管理工作有了更深的理解和思考。

8月1日上午，西南大学附中张万国老师以《班级管理的自主化与班主任育人的课程化——CIS班级文化建设实践》为主题，进行了细致生动的讲解。张老师从接班前的准备、开学前一天的准备、新班开学第一天的工作、新班开学第一个月的其他工作等方面，手把手教老师们带班的经验。张老师以西大附中首届（高2014级）创新班及为例，幽默风趣地展示了自己的班级文化制度建设和班级系列活动，介绍了“建班典礼”活动过程，以满满的仪式感唤醒学生内心深处的感情，提高了学生的班级责任感、归属感、正义感、敬畏感。

8月1日下午，成都七中育才学校叶德元副校长以《心平气和，做一个幸福的班主任》为题，幽默风趣地通过一个个鲜活生动的案例，介绍了自己的“班主任观”，诠释了他是怎样心平气和地做一个幸福的班主任。他认为，教育是面向每一个孩子的，教育是生命影响生命的过程，教育是幸福的。

8月2日上午，老师们认真聆听了昆明理工大学附属小学石梦媛校长的《主题班会的有效设计与实施》专题讲座，石校长从智慧育人，立德树人；主题班会，有效设计；案例分享；开创班主任节，强师固本四个方面进行了讲解。讲座中，石梦媛校长带领大家认识了主题班会的四度空间，帮助大家找准了主题班会的三要素，区分了班会与队会，抓住十大主题班会的设计，对典型主题班会进行了案例分析，并对中型班会、微班会的设计及践行做了生动细致的讲解。通过讲座内容，老师们对班会与队会的区别有了更加清晰的认识，也进一步明白了微班会对于班级教育和班级管理的重要意义。

8月4日上午，西南大学国培授课专家周小均老师作了《“双减”背景下的家校共育》讲座。讲座开始之初，周老师先进行了“我说你做”热身小游戏。大家闭上眼睛根据周老师的指令，对A4纸进行对折、撕角等操作，引出“沟通”的重要性。接着周老师从创意家长会的策划与实施、共性问题课程化、家长支持差异化、资源运用统整化四个方面展开讲座。她剖析现实家长会的形式和弊端，让我们认识改革的必要性，之后从创意家长会的形式、内容等方面，手把手教我们如何处理好学校、家长、学生的关系，指导班主任了解实现家校共育的多种途径，助力班主任工作“减压”。

8月4日下午，“8+1”班主任工作室创始人秦望作了《手把手教你建设班主任工作室》讲座。秦望主任以班级案例为切入点，对应理论进行了一一讲解，微观独到，实操性强。先进理论是班主任工作和德育工作研究的先导，只有不断提高理论修养，才能够占领德育工作“制高点”。秦望表示：班主任工作，是一项极其复杂的工程，它不是靠单兵作战就能出成绩，而是需要团队，还需要团队的群策群力，集思广益，更需要团队领头羊的智慧引领，才能把班主任工作做好，愿这样的培训能持续，让教育思想碰撞的火花在每一个人心中燃起希望之火，让我们班主任每一步走得更从容，更有底气。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过本次培训，不仅是班主任老师对工作的一次系统学习，更是思想素质、工作能力等方面的全面提升，老师们定会以此学习培训为契机，将学习所得运用到班级管理中去，当学生扬帆起航的好舵手，为学生的最美绽放保驾护航。