学礼以立人 行礼以育人

本文转自：井冈山报

学礼以立人 行礼以育人

——安福县寮塘小学“崇礼教育”品牌创建纪实

体育节

红色经典故事演讲比赛

“崇礼”微法庭

一年级新生开蒙礼□余小波、唐桂明、谢诏

不学礼，无以立。“礼”是中华传统文化价值观的核心范畴。为“扣好人生的第一粒扣子”，近年来，安福县寮塘小学紧紧围绕“立德启智 崇礼修身”的校训，通过“建礼校园、塑礼品质、育礼人才、创礼品牌”，扎实开展“崇礼教育”，提升办学品位，打造“崇礼教育”品牌。

学校被评为全国青少年足球示范校、江西省安全文明校园、安福县办学水平评估优胜单位，向省U13女子队输送了一名足球特长生。2022年，在全县“希望之星”阳光体育大会上，学校获得女子足球冠军、团体总分前八、啦啦操比赛第二和四名佳绩。

树立崇礼理念 营造育人环境

少成若天性，习惯成自然。知礼、明礼、懂礼、习礼是为人处世的准则。

寮塘小学充分利用校广播站、“礼”文化长廊、宣传展板、微信公众号等宣传阵地，营造“礼文化”育人环境，引导师生从小事做起，敬礼法、守礼仪、尚礼节、讲礼俗。学校联合寮塘乡新时代文明实践站，扎实开展“三色文化”进校园等活动，开展党史学习教育、红色教育、爱国主义教育等，让广大学生从小做尊师重教、团结友爱、文明礼貌、勤奋好学的“礼德少年”。

学校将“崇礼教育”与落实五育并举作为素质教育的两条主线，用“礼”文化引领素质教育高质量发展。学校成立礼仪队，通过制作文明礼仪手册、开展礼仪知识讲座及培训等活动，对学生进行基础形象培养和文明礼仪养成教育。在崇礼、知礼、明礼、践礼的过程，形成“全员学礼、人人懂礼、时时有礼、处处有礼”的良好氛围，提升学风、教风、校风，促进“礼文化”发展。

构建崇礼体系 打造特色项目

小学是孩子人生的启蒙阶段。寮塘小学深入挖掘“以礼立校、以礼治教、以礼修身、以礼齐家”的办学内涵，让文明礼仪之花绽放在校园的每个角落，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展。

以礼立校，用“礼环境”浸染人。学校将校门口左侧广场布置成“崇礼大广场”，集中体现“礼环境”特色，既让学生、家长深入了解“礼文化”建设，又成为展示“礼文化”的窗口。同时，将宿舍楼、老教学楼、教学楼、在建教学楼分别命名为崇礼楼、知礼楼、明礼楼、践礼楼，让广大学子接受“礼文化”熏陶。学校在教学楼、宿舍、食堂等地，以“崇礼”文化为主题，悬挂以“礼”为主题的格言句、标语、故事等，打造“崇礼文化墙”，形成厚重的“崇礼教育”文化积淀。

以礼治教，用“礼课程”树好魂。建设“崇礼讲堂”宣讲队伍，引导教师在实践中完善自我，提升素质。将“崇礼教育”融入“礼文化”课程，用别开生面的“礼文化”课堂，把“礼文化”的种子播进每个学生心田。以“崇礼社团”为纽带，开设绘画、书法、舞蹈、足球等项目，让学生全面发展，达到“一师一技，一生一艺”。

以礼修身，用“礼活动”涵养人。搭建“崇礼大舞台”，开展“入学礼、成童礼、毕业礼、体艺节、智趣节”等活动；打造“崇礼书香园”，让师生在读、讲、诵、演中悦读经典，传承经典；创建“崇礼微法庭”，发动学生将身边不文明的行为在微法庭上进行调解，养正品行，

以礼齐家，用“礼评价”养正人。建造“崇礼温馨园”，开展心理健康教育、关爱留守儿童等活动，帮助学生调整状态树立自信，助力健康成长。开展“护学岗”“食堂安全监督岗”“家长志愿服务岗”“文明礼仪岗”等“崇礼实践岗”活动，教师、家长、学生三位一体、共同参与，让“礼文化”之风吹遍校园。通过“小手拉大手”“家长开放日”“家长谈心”等“崇礼加油站”，把礼仪教育与孝亲善友的品行教育融入家庭，培育良好家风。

目前，学校已形成“厚德崇礼、乐学善思”的学风，“博学启智、乐教善导”的教风。去年，学校被评为安福县首批少先队工作联建共育试点校，一个少先队中队和5名少先队员分别获2022年度安福县“红领巾奖章”集体二星章和个人二星章。