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低段“服务”有方法
本文转自：常州日报
常州市华润小学
低段“服务”有方法
本报讯（尤佳 蒋燕萍） 一、二年级放学后不布置书面作业，课后服务第一时段，学生们可以做些什么？新学期，华润小学进一步聚焦“双减”的“减负提质”，将低年级课后服务第一时段与学业辅导相结合，与学科巩固提升相结合，为每一位孩子提供更优质的服务。
语文课后服务分成“四”个“十”——课文朗读10分钟，经典诵读10分钟，课外故事10分钟，书法指导10分钟。
2月16日，一（5）班的课后服务课堂中，班主任姚玉婷正带领学生更深入地了解百家姓。“对学生的朗读、诵读指导，我们结合学校菜单，每天积累几句，日积月累，提升学生素养。”姚玉婷老师说。此外，为了鼓励孩子们多阅读，老师们还组织学生上台讲述、演绎绘本故事，通过趣味性的活动来激发孩子的阅读兴趣。
数学老师们在课后服务中力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化训练。“数字迷宫”“分格子大作战”“数字炸弹”等数字小游戏，让孩子们的思维火花不停碰撞；数学小故事则让大家从数学家的身上体会坚持不懈、勇于探索的精神。
对低年段的课后服务方式进行探索仅是一个开始。华润小学校长钱小琴介绍，下阶段，学校将持续在服务内容、形式和组织上做好规划部署，“既有益学生身心发展，又能使学生喜闻乐见、家长放心安心，为大家提供高质量的课后服务。”
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快照生成时间：2023-02-21 11:45:14
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