六年“课程立方体”：白鹿书院的童年成长密码

在重庆市忠县实验小学校（原名“白鹿书院”），每个六年级学生都能在毕业时获得两张证书：小学毕业证和游泳结业证。这是该校“六年·驭浪童行”特色课程带来的成果，同时也是该校“小白鹿成长课程体系”的生动缩影。

近年来，该校通过重构课程体系，创新教育模式，用六年时光为每个童年搭建起多维成长空间，走出了一条特色办学、立德树人的教育创新发展之路。

学校以“小白鹿成长课程体系”为核心，构建“基础课程打底、拓展课程赋能、特色课程塑魂”的三级课程结构。其中，六年系列特色课程尤为引人注目，包括“六年·驭浪童行”“六年·忠州八景”“六年·百廿书旅”“六年·科技探秘60趣”“六年·鹿鸣千韵”“六年·白鹿十艺”等，这些课程不仅丰富了学生的学习体验，更让他们在实践中学以致用，全面提升核心素养。

强健体魄，锤炼意志

作为学校“学生体质强健计划”的重要组成部分，“六年·驭浪童行”课程让每个白鹿娃都化身为“驭浪小海豚”。从基础漂浮到竞技泳姿，每个人都力争获得小学毕业与游泳结业“双学位”。

一位学生表示：“游泳让我学会了坚持，也让我找到了挑战自我的意义。”学校通过这一课程，将体育教育与人格培养紧密结合，帮助学生在运动中成长。

文化浸润，厚植情怀

“六年·忠州八景”课程将课堂搬进了生活。白鹿娃自主策划，用六年时光丈量忠州大地，从三峡橘海的丰收图景到皇华岛的考古现场，从白公祠的诗词碑刻到忠州巷子的写生打卡，构建起动态的乡土认知图谱。

一位学生在探访笔记中写道：原来家乡的一草一木都藏着故事，我要把这些故事讲给更多人听。这一课程通过沉浸式体验，使白鹿娃在劳动体验和自然美育中接受文化浸润，厚植家乡情怀。

阅读积淀，提升素养

“六年·百廿书旅”课程搭建起阶梯式阅读云梯，系统构建小学阶段的深度阅读体系，以6年读120本书为脉络，以经典文学、人文哲思与科学启蒙等内容为载体，培养学生思辨力、创造力与审美底蕴，在中华优秀传统文化的根脉与现代文明的碰撞中涵养文化自信、提升素养，为成长积淀精神底色。

白鹿娃先后在各级各类阅读大赛中脱颖而出，斩获诸多佳绩。如全国“中外人文交流小使者”中外经典诵读集体总展示活动三等奖、重庆市“树人杯阅读之星”总展示活动一等奖、重庆市“读立未来”青少年阅读大赛一等奖。

多元发展，激发潜能

在“六年·白鹿十艺”课程中，70多个社团为学生打开多元发展的大门。

从茶道修身到非遗传承，从艺术熏陶到科技创想，学生们在跨学科学习中激发潜能。其中，白鹿合唱团荣获“重庆市中小学生艺术月系列活动”一等奖、“重庆市中小学生艺术展演”二等奖。

科学探索，创新思维

“六年·科学探秘60趣”课程将科学实验融入日常生活。牙签独木舟、硬币唱歌、易拉罐散步等，创新思维已在60个趣味实验中悄然生长。

据悉，该校学生在科创竞赛中屡获佳绩，如“全国科学实验嘉年华”金奖、“全国中小学信息技术创新与实践大赛智能物联网创新设计”一等奖、“宋庆龄少年儿童发明奖全国赛”铜奖、“重庆市中小学机器人竞赛”一等奖、“重庆市创新思维大赛”一等奖、“重庆市青少年科技创新大赛”一等奖。

音乐滋养，润泽心灵

“六年·鹿鸣千韵”课程每周一曲，让学生六年聆听200多首经典旋律。

从《就是哪吒》现代电音的锋芒毕露到《百鸟朝凤》民族根脉的深情共鸣，白鹿娃在音乐中感受艺术的魅力，谱写千韵流转的心灵图谱。

忠县实验小学校六年系列特色课程既是一套系统化的育人方案，也是一场教育理念的革新实践。该校打破传统课程边界，构建从知识学习到素养培育的完整链条，用六年时光证明：教育不是平面的知识传递，而是立体的生命成长。如今，这所坐落于长江之滨的学校，正以课程为桨，载着“白鹿少年”驶向更广阔的成长海域。（资讯）

文/扶明月 重庆市忠县实验小学校供图

编辑：李宏伟责编：吴磊 审核：王广江