陆振飞：愿做无声世界里的那一道光

本文转自：嘉兴日报

用手“说话”18年

陆振飞：愿做无声世界里的那一道光

■记者 竺军伟 插图 张利昌

10月28日晚，杭州第4届亚残运会闭幕式举行。闭幕式上，由残障舞者演绎的《惜别在今宵》《清茶敬远行》《最忆是杭州》三个舞蹈章节，以优美的舞姿惊艳世界。

许多人不知道的是，这场向全世界展示中国残疾人自强不息精神风貌的视觉盛宴背后，有20位默默无闻的手语老师，他们围在舞台周边，用灵巧的双手，帮助舞者跟随动听的音乐节拍，舞出动人的杭州记忆、中国心意和亚洲情谊。

来自海宁市培智学校（2013年前为海宁市聋哑学校）的专职音乐教师陆振飞，就是其中一员。

陆振飞，2005年毕业于台州学院附属温岭师范学校特殊教育专业，从事特殊教育工作已有18年，先后担任学校语文老师、音乐老师、舞蹈老师、综合教研组组长、海培手语志愿服务队队长、海培文艺团副团长等职。2006年开始，她在工作之余利用自己的手语特长，协助公安机关侦破各类聋哑人犯罪事件，并持续跟进检察院与法院的相关案件侦破审理工作。她还经常为各行各业提供手语培训、手语舞排练等公益服务，并担任海宁电视台《潮乡卫士》《紫薇说法》等栏目的手语翻译。

在陆振飞的悉心教导下，她的许多学生在舞蹈艺术上取得了不小的成绩。如马振鸿、谢玲蓉、许旭阳等学生成功入选了浙江省残疾人艺术团。北京2022年冬残奥会上，马振鸿和妻子还亮相了开闭幕式演出。

“我看到了孩子们眼中的光”

对于陆振飞来说，成为学校的专职音乐教师，其实很偶然。

陆振飞毕业后进入海宁市聋哑学校时，是一名专职语文教师。而在与无声世界的孩子们接触过程中，她很快喜欢上了这些天真可爱的小天使。

“其实，听障孩子跟正常儿童一样，他们也渴望被爱，渴望成才，不过因为缺失与他人的交流方式，他们又常常很无助，对身边的人包括老师都很抗拒。”陆振飞说，这让她既心疼又迷茫。她不知道该怎样走进孩子们的心灵，进而带领孩子们树立信心，融入社会，回归主流。

都说音乐是全人类的共同语言，于是，上学期间并没有接受过系统音乐训练的陆振飞凭着自己的兴趣爱好，兼职做起了学校唯一的舞蹈律动老师，并购买碟片，学习舞蹈编排，教学生们跳舞，以此拉近她和孩子们的心理距离。

在舞蹈教学的初期，听障学生们因为听不见音乐节奏，大家普遍表现得比较抵触。对此，陆振飞专门买来听障舞者表演的舞蹈录像，去鼓励学生们勇敢表现自己。同时，她也将自排的舞蹈切分为许多简单段落，先用有趣的内容吸引学生们的注意力，再慢慢手把手教学，等学生们熟练后，再连贯成完整的舞蹈。在教学的过程中，陆振飞还耐心地指导学生们掌握舞蹈的表情、肢体动作要领等，通过自己一遍又一遍地演示，让学生们领会并理解舞蹈的含义。另外，对于学生们每一次的进步，陆振飞都会及时予以肯定和鼓励。

活泼好动是孩子的天性，在陆振飞的带领下，学校里的孩子们渐渐喜欢上了舞蹈，也喜欢上了给他们带来快乐的陆老师。而在此过程中，陆振飞也紧紧抓住机会，为学生们编排节目，让学生们更多地参加学校组织的演出，一步步地提升他们的自信心。

“我们海宁每年都会有一些残疾人文艺活动，比如文艺汇演、歌唱比赛等，2006年初，我得知当年5月份将在海宁市文艺馆举办一场残疾人文艺汇演的消息，于是赶紧编排了《我想有个家》《追潮》《大家爱刷牙》三个节目，带孩子们去参加比赛。”陆振飞说。

成功总是眷恋努力的人。在当年的海宁市残疾人文艺汇演上，陆振飞带领的舞蹈团队获得了1个金奖和2个银奖的好成绩。领奖台上，学生们和陆振飞拥抱在了一起，脸上的笑容和眼泪见证了他们的努力和收获。

“你知道吗？那一刻，我看到了孩子们眼中的光，让我一下子觉得所有付出都是值得的。”陆振飞对记者说。

因为全心的付出和努力，陆振飞不仅得到了孩子们的喜爱，也得到了学生家长和学校的肯定。2007年，陆振飞转岗成为学校唯一的专职音乐教师。

成为音乐老师后，陆振飞更努力地去钻研残障儿童舞蹈教学课题，并根据学生们能力陆续创作编排了《五星红旗向前冲》《课间十分钟》《草原小骏马》等舞蹈作品。这些作品不仅在海宁市中小学生舞蹈比赛中屡屡获奖，更是在嘉兴市甚至浙江省级舞蹈比赛中获得了各类奖项。

“把‘无声舞者’们‘托’到举世瞩目的聚光灯下”

今年5月，亚残运会组委会委托浙江省残联在全省征集一批手语老师，作为亚残运会闭幕式表演章节的手语指挥和熄火环节的手语翻译。海宁市残联很快联系上了海宁市培智学校，向陆振飞发出了邀请。“作为一名音乐老师，能看到学生们取得好成绩，是我最大的快乐。一直以来，我都希望自己能变成一个‘托盘’，把学生们‘托’到聚光灯下。”陆振飞笑着对记者说，“能站上亚残运会这么大的舞台，是自我价值的一种体现，更让我有机会把‘无声舞者’们‘托’到举世瞩目的聚光灯下，我当时的第一反应，就是肯定要去的。”

不过学校领导考虑到陆振飞的爱人是一位工作繁忙的民警，同时陆振飞还是一对儿女的母亲，就让陆振飞先回家跟丈夫商量后再做决定。而陆振飞丈夫在得知这一消息后，全力支持她去实现自己的人生价值和理想。

8月24日，亚残运会闭幕式舞蹈节目开始排练。当天，陆振飞坐车前往杭州，投入到为期66天的紧张排练中。

台上一分钟，台下十年功。节目有多精彩，排练就有多辛苦。

“整场闭幕式的舞蹈排练大致分主要动作练习和队列练习等几个环节，这其中，手语老师最大的挑战就是如何精准地把导演对节目表达的意境和情感，传递给听障舞者。”陆振飞说，刚开始时，排练时间是从早上8点到晚上12点左右，在接近闭幕式那几天，都要排练到凌晨2点左右。

陆振飞告诉记者，对于外行来讲，手语是一种比较神秘的语言。其实，手语表达方式类似于拟物，比如双手比画出爱心的形状，就是表达爱意。所以，手语能表达的意思很苍白，很多时候，对于较为复杂的舞蹈，手语老师在听完导演的讲述后，需要很快理解节目想要表达的效果，再通过手语来设计场景，帮助听障舞蹈演员深入理解。

除此以外，夜间排练对手语老师来说也是巨大的挑战。由于视线受限，排练中，每次导演有指令，手语老师都要挨个跑到舞蹈演员眼前，一次次讲解舞蹈要领，纠正错误的舞蹈动作。“因为舞蹈演员们听不到声音，所以我们要用手语来传达导演的各种指令，为了让演员们看清节奏，我们每个手语老师都要全程举手打节拍。”陆振飞说，“双手一天举下来，休息的时候，感觉自己的手都不是自己的了。”

尽管很艰苦，但陆振飞和其他手语老师一起，始终保持着坚定的信念和热情，一如既往地坚持排练，努力让同样艰苦而又坚持的“无声舞者”们在世界级舞台上绽放出无限光彩。

【捺出态度】

“爱是一道光，如此美妙，照亮我们，勇气的未来……”流行歌曲《欧若拉》中优美的歌词，是对18年来坚守特殊教育岗位的陆振飞心中之爱的最好阐释。

参加工作以来，陆振飞身上有太多的光环，她先后获评“嘉兴市最美家庭”“海宁市优秀骨干教师”“海宁市美丽班主任”“海宁市领潮导师”“海宁市学校艺术教育先进个人”“海宁市十佳警嫂”等荣誉，还入选了2021年嘉兴市教育系统“百年树人”优秀教师，撰写论文获省一等奖，主持过省级、嘉兴市级立项课题，多次承担省级、嘉兴市级等示范课。

褪去光环，现实生活中的她，和普通人一样。她身材娇小，很难在人群中一眼找到；她有一个温馨的家，有体贴的丈夫和可爱的孩子。

采访中，刚结束表演还在休假阶段的她，看上去依然很疲惫。不过，一谈到她的工作，提到她曾教过的学生，她又是满脸的骄傲。令记者印象深刻的是，当她提到一名患有孤独症的学生在她教导下屡次获得嘉兴市和海宁市文艺表演奖牌时，她的眼中充满了光。

或许，正是这道光，照亮了无声世界里的天使们，也照亮了那一个无声世界！

本版图片由受访者提供