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与学习终身为伴
日前，在由教育部、中央宣传部等5部委主办的2024年全民终身学习活动周全国总开幕式上，公布了194个全国新时代“百姓学习之星”和191个全国新时代“终身学习品牌项目”宣传推介名单。其中，由山西省科协主办、省科技馆承办的“山西科学讲坛”入选2024年全国新时代“终身学习品牌项目”。(《太原日报》5月16日)
全球正在进行新一轮的科技革命与产业变革，新技术、新概念、新产品层出不穷，新产业、新业态、新职业不断涌现。从学校步入社会，我们所接受的学历教育很难直接满足所需，唯有不断学习，掌握新知识、新技能，努力提高自己的竞争力和就业能力，才能更好适应不断变化的工作环境和市场需求。终身学习是一种积极向上的生活方式，让生活变得充实而有意义，能够保持身心健康、提高生活质量。可以说，终身学习对于每个人都有重要意义。
终身学习离不开“人人皆学”的主动参与。近些年，“青年夜校”在不少城市中迅速走红。夜校作为一种社会教育模式，能在当下掀起热潮，说明顺应了时代发展潮流，反映出当下青年人对于知识技能的渴求和对于自身发展的追求。青年人热衷于上夜校，有利于培养兴趣爱好、强化职业技能，达到提升自我价值的目的。透过“夜校热”，人们感受到了终身学习供需两端正在进行的“双向奔赴”，正推动全社会“终身学习、继续学习”良好新风尚的形成。
终身学习需要提供“处处能学”的便利。学校教育资源丰沛，应探索服务全民终身学习的合理路径，例如，高校面向社会举办讲座、学术报告等活动，开放艺术中心、体育馆等文化和体育资源，共享线上学习资源，满足人们增长知识、提高职业技能的学习需求；博物馆、图书馆、科技馆等应充分发挥公共资源功能，为公众提供更多学习机会；社区可以不断开发多样化的课程，满足社区居民个性化的学习需求，以提高社区居民的整体素质。
终身学习需要创新“时时可学”的方式。数字化的发展，打破了学习时间和地点的限制，帮助人们在任何时间、任何地点都能学习。特别是人工智能、大数据等技术的推广应用，对学习过程进行全程跟踪和科学分析，进而提供更加精准的学习建议和支持。数字化为推动终身学习带来了新契机，应创新发展线上教学等新模式，促进优质教育资源共创共享，丰富终身学习的渠道和资源，满足多样化个性化学习需求，提供更有针对性的学习服务，激发更多人的学习热情。
人的一生离不开学习，让我们与学习终身为伴，活到老、学到老。
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快照生成时间：2024-05-20 00:45:03
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