七次获全国最高奖的背后

本文转自：陕西日报

本报记者 郭诗梦

“能拿到这次比赛的特等奖，我感到非常开心！”5月15日，空军军医大学学生高海铭说。

今年3月，第七届全国大学生生化歌曲大赛圆满落幕。本届大赛共有65支高校代表队参加。经过激烈角逐，空军军医大学学生高海铭、孔右佳、李姝蓓、刘昱霖、李若璞、张婕妤组成的代表队凭借《小有大用——乙酰辅酶A妙手解局》获得特等奖及最佳歌词奖。

全国大学生生化歌曲大赛是具有新时代生化育人特色的全国性赛事，旨在激发学生在生物化学领域的学习兴趣和创新思维，提高学习效果。大赛也是大学生美育教育的重要创新活动之一。此次是空军军医大学团队第七次获得该项比赛的最高奖项。

七次获得最高奖的背后，靠的是什么？

“获奖离不开学生的创意。参加创作比赛，学生的想法至关重要。”5月12日，回想起7年来指导学生参加比赛的经历，基础医学院副教授王秦豪深有感触地说，“在歌曲创作中，老师发挥点拨和启发的作用，主要在准确性上把关，不干预学生的创作思路。”

这次比赛前，6名学生根据所学内容，决定以乙酰辅酶A为主题。“乙酰辅酶A是人体内重要的化学物质之一，在许多代谢过程中起关键作用。”孔右佳说，大家把与它相关的知识改编成歌词，配以动听的旋律，谱写了一首生化歌曲。

“在近几年的参赛过程中，写歌往往以小组合作的形式完成。学生在讨论过程中通过互相启发，能整合出编曲、排练的最优方案。经过多人讨论的歌词，在逻辑上严丝合缝。”王秦豪说。

发现每位成员的长处，并在团队中将他们的长处尽可能展现，是王秦豪的“必修课”。

“能够参加本次比赛，源于一次生化课上的创意作业。”刘昱霖回忆，“当时，学校举办第七届全国大学生生化歌曲大赛，我提交了自己的原创歌曲，没想到王秦豪老师看到作品后，直接决定选我去参加全国比赛。”

张婕妤是一名文学爱好者，文字功底深厚。“最初，团队创作的歌词有些生硬。经过张婕妤的几番修改，歌词的意境显现出来了。”王秦豪说，赛后，评委评价，团队的作词并非仅仅停留在教科书层面，而是有更深度的表达。歌词用巧妙的语句将细微的生物反应与完整的生命稳态联系起来并完美展现。

确定主题风格、编曲、作词、编舞、排练，备赛工作紧张又忙碌。

为了呈现精彩的舞台效果，他们还找到参加过生化歌曲大赛并获奖的学生熊家琦和翟茂登，为编曲提供技术上的支持。在两位学长的帮助下，他们很快完成了编曲。戏曲、饶舌等不同演唱形式的加入为曲目锦上添花，让歌曲更有层次。

3月23日，经过120多天的努力，怀揣着激动的心情，队员们前往中山大学进行现场比赛。

赛后，当听到“特等奖，空军军医大学。最佳歌词奖，空军军医大学”的比赛结果时，大家激动万分，在台下欢呼雀跃。

“生物化学既涉及生物学，也涉及化学，是一门交叉课程，知识点多且繁杂，但也是所有生命科学专业的学生都需要学习的核心课程。要让学生快速愉快地接受知识，就需要创新方式方法。全国大学生生化歌曲大赛为师生开展该领域的创造性学习提供了契机。7年来，我们积极把握机会，为学生提供展示才华的平台和舞台。学生们也通过一次次比赛，逐步形成了‘以赛促学、以评促改’的良好学习氛围。”王秦豪表示。