作业“减量提质” 学生乐享暑期

本文转自：中国教育报

辽宁省沈阳市大东区利用人工智能技术创新暑假作业模式——

作业“减量提质” 学生乐享暑期

暑假作业是学校落实减负增效的关键一环。今年暑假，辽宁省沈阳市大东区直面以往暑假作业形式单一、教师批改滞后、学校无法监管等问题，通过人工智能技术创新暑假作业模式，构建暑期育人新生态。

个性化作业 开启多彩假期

有别于传统作业本形式，大东区各学校的暑假作业皆通过智能终端布置。教师制定学习任务后，一次性发布28天的作业内容，系统则每日发送当天的作业练习。学生通过智能终端每天十几分钟就可完成，大大降低了作业负担。

借助智慧教育平台，大东区各学校根据本学期学生知识点掌握程度有针对性地推送作业，实现暑假作业的“量身定制”。暑假作业由“巩固复习”与“新课预习”两部分组成，作业内容以学期内教学重点为主，以新学期预习为辅，学生在巩固旧知识基础上，为新学期的学习打牢基础。

值得一提的是，今年的暑假作业利用智能终端，采用了“习惯打卡”“专项练习”“七彩任务”“闯关训练”等新颖形式，学生逐一攻克即可完成作业。学习像游戏闯关，轻松有趣，学生更容易获得成就感。同时，智慧平台自带有趣的配音、思维导图、绘本阅读等灵活的数字化形式，使学生学习内驱力增强。

数“智”引领 回归教育本质

在大东区，暑假期间，学生完成作业后拍照上传，教师通过平台能看到当天作业提交人数、问题正确率、作答时长，了解班级整体情况。经过智能批阅后，会生成班级和个人的学习报告，教师可根据报告立即开展实时反馈、数据统计、在线作业展评等工作，批阅速度和反馈时效全面提高。针对作业中出现的共性错题，教师围绕知识点录制微视频，解除学生疑惑，打通知识堵点，有效提高了个性化辅导的效能。

教师在发布任务后，系统会自动生成作业通知单分享给家长，方便家长了解孩子作业进度以及对知识的掌握情况，有针对性地引导孩子提升，避免增加孩子作业负担。同时，家长可更加科学地安排孩子假期生活，如带领孩子走向户外，提升孩子劳动、运动、艺术等综合能力，参观博物馆、图书馆、科技馆等，通过亲身实践来体悟课本中的抽象知识，感受生活的多姿多彩。

智慧赋能 创新教育模式

大东区暑假作业模式的创新，得益于区域整体教学模式和管理模式的创新升级。

自2021年至今，依托智慧教育平台，大东区教育局启动了区级、校级资源专项建设，项目建设至今，已积累课件、视频、试题等优质云端资源超8000万条，名校、名师区本资源1.7万条。此外，大东区还将数据采集及智能分析功能作为指导教师用好教学资源、合理布置作业的路标。首先，教师通过智慧教育平台的区本资源、校本资源，能快速有效地精选作业内容；其次，平台基于对学生学情数据的采集、对作业的分析诊断，让精准教学得以实现。

围绕暑假作业，大东区借助智慧化手段，赋能暑期育人新生态，有效推动了区校联动、家校共育、师生互动模式的改革与创新。未来，大东区将进一步打造教育教学新模式，推动区域教育优质均衡发展，让每一位教师、每一个孩子都享受到高质量发展带来的福祉。