以心为灯 照亮学生人生之路

本文转自：安徽日报

以心为灯 照亮学生人生之路

——记安庆市特殊教育学校教师张晨

■ 本报记者 陈 成

“春风弹琴呀，沙沙沙沙……”4月26日下午，安庆市特殊教育学校教学楼内歌声朗朗，第27届“中国五四青年奖章”获得者、音乐教师张晨正带领学生们演唱歌曲《春天举行音乐会》。

“唱到‘沙沙沙沙’时，要敲打什么乐器？”演唱到一半，张晨向学生们问道。

“沙锤。”同学们边回答边拿起沙锤摇晃起来。

类似这样师生间一问一答式的互动场景，在张晨的课堂上总是会出现。

“视障学生的视觉通道受阻，需要听觉、触觉等其他通道去弥补。上课时，我会尽量多开发这些通道，让学生们多感官联动，从而弥补视觉的缺陷。”经过多年的理论研究和实践，张晨研究出一套专门针对视障学生的特色教学方法——具身认知理论下多审美通道统合的音乐教学法。

张晨1985年出生在安庆市，13岁时因为视网膜脱落，双目失明。骤然间陷入黑暗，她感到焦虑和自卑。“就连走路、夹菜这样的生活小事，对我来说都变得异常艰难。”张晨说。

在父母的鼓励和陪伴下，张晨前往安庆特教学校学习。在这里，她与音乐结缘，并将其视为自己的终生事业。

“音乐让我找到了一种新的‘方式’看世界。” 张晨将乐谱翻译成盲文，夜以继日地练习，直到形成肌肉记忆。2002年，她被长春大学特殊教育学院音乐系钢琴专业录取，成为安庆市首位盲人大学生。

大学毕业后，张晨回到母校安庆特教学校任教，她萌生了考研的想法。“读研既是想提升自己音乐教育方面的能力，也是想给学生们做个榜样，让他们知道，视障学生的未来也能有无限可能。”张晨说。

张晨的考研之路，走得比别人更艰难。“盲文复习资料少，接收盲人的学校也少。”张晨并没有放弃，一边紧张备考一边认真教课，每天4点多就起床学习，7点多再去给学生上课，休息时间也会用来看书、背单词。

经过近一年的努力，2020年，张晨以初试、复试第一名的成绩考入安庆师范大学音乐学院。读研期间，她依然严格要求自己，积极参加各类专业赛事，先后获得第九届全国残疾人文艺汇演一等奖、安徽省音乐教师基本功大赛一等奖等奖项。

2022年，张晨顺利毕业，成为全国首个音乐学科教学声乐专业的视障硕士生。

秉持初心，张晨毕业后再次回到安庆特教学校任教。现在，她主要教授音乐和盲文，同时还负责学校七彩旋音乐社团的排练工作。

以音乐为桥梁，张晨让许许多多的视障学生敞开心扉，勇敢地追寻梦想。

“张老师的音乐课很有趣，长大了，我也要像她一样厉害。”安庆特教学校一年级学生陈飞燕告诉记者。

“一点一点发着微光，一闪一闪寻找未来方向……”张晨的原创歌曲《萤火虫》中这样写道。她本人正如萤火虫一般，体型很小、光很微弱，但全力释放，“点亮”自己，照亮视障学生们的人生之路。

“我曾是一名盲人大学生，如今在教师岗位上，要用所学帮助更多的视障学生。” 张晨说。