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“双减”三周年，教育改革在南京落地生根
□南京日报/紫金山新闻记者钱红艳
7月13日晚，瑞金北村小学三（8）班学生于芷晴在家里找出7个一模一样的杯子，并在每个杯子里装入不等量的水，之后开始敲敲打打，并随时调整各杯水量，十多分钟后，do、re、mi、fa、sol、la、ti这7个音符便被敲打出来。
不要以为于芷晴在玩音乐，实际上她正在完成一项暑假数学作业——认识“升和毫升”。整个实践过程中，为了敲出准确的音符，于芷晴不断调整杯中水量，并用量杯测量出每一个音符对应的水杯容量……
近年来，随着“双减”政策的深入实施，我市中小学不断推出融知识性、实践性、趣味性为一体的特色暑假作业，指导学生开展有意义的假期生活实践活动，让学生成长不减，收获加倍。
“我刚拿到暑假作业的时候特别欣喜，语文、数学、英语这些学科的假期作业，基本上都是让我们实践操作，在玩中‘学’的，我太喜欢了。比如我做的用水杯敲出7个音符的小实验，做完以后我对‘升和毫升’就有了基本的了解。我们的英语作业有一项是去逛水果店，认识各种水果，还需要查询对应的英文名，逛一圈水果店下来，很多水果的英文名我就记住了，我觉得这些作业都很有意思。”于芷晴说。
和于芷晴一样，对创意暑假作业情有独钟的，还有南师附中新城小学南校区四年级学生包星颖。这几天，她每天起床后的第一件事就是观察自己养的蚕宝宝，并进行记录。
“7月8日我从花鸟市场把蚕宝宝买回家，那会儿一个个非常小，就像小芝麻粒，吃的桑叶也很少，到7月19日，已经变成毛毛虫的样子了，长出了胸足、腹足、尾足，并且会吐丝了！”包星颖说，“我以前非常害怕这种软软的小虫，这次学校的暑假作业布置了观察昆虫生长的过程，我就尝试养一下蚕宝宝，没想到还挺有意思。蚕宝宝小时候的样子和长大的样子完全不一样，喂养蚕宝宝的过程中我也通过书本、网络了解一些它们的生活习性，现在不仅不害怕，还喜欢上了它们。”
“学校布置的暑假作业一点也不枯燥，很多是引导孩子们把书本上学习到的知识在生活中进行应用，启发孩子的学习兴趣，扩宽知识面，培养动手能力，非常好。”包星颖妈妈说，“比如观察昆虫这个作业，不仅让孩子对昆虫有了了解，也让她掌握了观察、记录和实践的方法。”
“‘双减’背景下，学校不断对作业进行改革。目前的假期作业注重实行‘五育’并举，不仅有三门主学科的作业，还有综合学科的作业，我们鼓励儿童进行长程研究，在研究中去发现、去探索，学会分析问题和解决问题。”瑞金北村小学课程研发中心主任季璇说。
“校园减负增效初见成效。”市教育局相关负责人说，“双减”政策施行三年来，学生们学习更主动了，老师们教学的热情更高了。如今，课堂新范式、校本新特色、作业新样态丰富着孩子们的学习生活，教育改革正在南京落地生根。
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