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“苏常聊”三地教研活动在聊城市东方高级中学举办 共话教育新篇章
鲁网12月29日讯为积极响应长三角一体化与教育共享政策，推动跨区域教育协同创新，12月27日，聊城市东昌府区教育科学研究中心携手苏州市吴中区、常州市溧阳市教师发展中心及初高中学校代表，齐聚东方高级中学，开展“苏常聊”三地教研共建活动。聊城东方教育集团董事长赵万耘、副董事长王晓虎等陪同活动。
活动以“资源共享、优势互补、协同发展”为主线，通过实地观摩、课堂研讨、专题汇报等形式，共探教育高质量发展新路径。
活动伊始，交流团步入东方高中校园，直观感受教学设施与人文景观交融的育人环境。参观过程中，大家观看了东方“浸润式”国防教育宣传片，并实地探访了聊城市国防教育基地。东方教育的创新实践，深度体现在与学科教学、校园生活的有机融合之中，其“全环境育人”的扎实成效可观可感，赢得了交流团的高度赞赏。
在观摩课环节，肖玉雯老师执教高一地理《人口迁移》。整节课以“人生车票”为创意主线，紧密对接课标要求，教学设计逻辑严谨、层层递进，有效引导学生从地理视角审视人口流动现象，将学科知识转化为理解个人发展与区域协调的认知框架，实现了核心素养的扎实落地。
随后的评课环节，授课教师首先从课程设计、教学方法、课堂实施与教学反思等方面进行了系统性自评。四位评课教师则分别聚焦学习目标达成、学习过程实施及学生活动状态等多维视角展开专业对话。大家充分肯定了课堂“以学生为主体”的鲜明亮点，并基于自身经验提出建设性意见，实现了研讨深度与实用价值的统一。
研讨结束后，东方高中校长逯泉堂作了题为《破局·深耕·赋能——东方高中的改革突围与实践答卷》的汇报。他以录取分数“四连升”与首届高考“低进优出”的硬核成绩，诠释了何为“绩中见远”。接着，他系统阐述了学校以“课堂与教研双轮驱动”为核心的“破中立新”之路——通过构建深度学习高效新课堂与两级教研体系，实现内涵突围，凝练出“改革需顶天立地”“关键在人”“精细管理创优势”三条核心经验，分享了学校在“行中悟道”中积累的实践智慧。
会后，苏州、常州的教育同仁对东方高中的办学实践给予了高度评价。他们表示，东方改革路径清晰、举措扎实，更在国防教育融合育人方面形成了鲜明特色。尤其在青年教师培养与教研体系构建上所展现出的前瞻性与系统性，彰显了扎实深入的办学内涵，为新时代学校高质量发展提供了宝贵经验。（鲁网记者）
责任编辑：连峰
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快照生成时间：2025-12-29 14:45:02
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