深耕智能建造产教科融合“沃土” 培育产业“工匠能手”

本文转自：人民日报客户端

李远 李焘

中办、国办在《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下文中简称《意见》）中提出了优先选择新一代信息技术产业等重点行业和领域建设行业产教融合共同体等“一体两翼”的战略任务。同时，在当前促进数字经济与实体经济深度融合的总趋势下，如何推动职业教育与行业进步、产业转型、区域发展实现捆绑，形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局，更好地支撑服务经济社会全面数字化转型成为一个亟需解决的现实问题。

6月3日，内蒙古建筑职业技术学院主办了“内蒙古智能建造产教科融合共同体成立大会暨第一届理事会会议”， 大会表决通过了内蒙古智能建造产教科融合共同体章程，以及理事长、副理事长、秘书长、副秘书长单位；内蒙古建筑职业技术学院与数字之光智慧科技集团有限公司、中国建材工业经济研究会、山东百库教育科技有限公司合作成立“装配化装修产业学院”；与数字之光智慧科技集团有限公司现场签订战略合作。在内蒙古地区率先落实《意见》部署的重点工作。

拓展校企协同育人途径，加快培养高层次紧缺急需人才

产教科融合共同体作为职业教育发展的新理念、新形势、新载体，已成为推动产教深度融合、增强职业教育适应性、破解职业教育发展难题的重要抓手。针对当前产教科融合共同体面临的问题，内蒙古建筑职业技术学院党委书记范志忠从聚焦培植重点特色产业、培育专业型人才、整合职教资源等方面进行了解答。

“按照党中央、自治区的部署要求，我们把智能建造产教科融合共同体作为一个抓手，形成行业协会、行业头部企业、专业科研机构，专业院校、银行、政府职能部门‘六位一体’的合作模式。通过从技能型人才育人角度来助推建筑行业低碳化、智慧化、高质量转型，一方面助力区域经济的建筑行业高质量发展，扩大区域经济发展增量；另一方面从育人角度来助推经济发展，我们一直紧盯市场前沿的新经济、新产业、新业态，增量培育大量实用型技能型人才，特别是涉及非物质文化遗产传承的，比如古建的建筑和修复、荣宝斋的木刻水印还有书画装裱等一系列市场紧缺的实用技能，来解决当前‘一边用工荒，一边就业难’的困境。”范志忠说。

内蒙古建筑职业技术学院党委书记 范志忠

在谈到如何解决建筑业行业智慧化、低碳化的转型发展，范志忠向介绍，“目前新建建筑越来越少，必须要大力挖掘建筑业‘工业化、数字化、低碳化、智慧化’的四化发展模式，借鉴行业新经济形式，打开一个发展通道。产教科融合共同体就是采取多方联动，既要培育新的经济或者是商业模式，解决好多元利益分配机制，更要走创新之路，无论从模式上、合作上，还是从基于将来形成的业态和产品上，我们通过建筑行业智能制造的产品创新、一体化设计创新、技术创新和服务能力创新，来完成老百姓对于数字家庭全屋智能智慧建筑、智慧社区和智慧城市的一体化打造，真正能让老百姓享受到数字经济带来的美好生活。”

聚焦绿色建材产业，推进产教科融合“生态链”发展

“产教科融合共同体以及各成员单位要把握绿色建材、装配式建筑这一大发展方向，注重智能化与各种绿色低碳材料、工业化部品部件、清洁能源和超低能耗建筑的结合，为企业和社会培养、输送更多高素质技术技能人才，在校企合作中帮助企业、行业孵化更加成熟的新技术体系，共同提升内蒙古智能建造产教科融合共同体对建设现代产业体系的支撑作用。”应邀出席会议的中国建筑材料工业规划研究院副院长、中国建材工业经济研究会秘书长王刚对产教科融合共同体未来发展模式给予殷切期望。并以《智能建造技术人才培养方案 构建与课程开发》为题，介绍和分享了江苏建筑职业技术学院在智能建造技术专业建设和创新人才培养等方面的经验做法和思考。

中国建筑材料工业规划研究院副院长、中国建材工业经济研究会秘书长 王刚

“智能建造产教科融合共同体为建筑行业解决了很多的痛点难题，包括形成比较完善的人才供给体系，按照企业端需求开发对应专门的课程，实现学生‘入校即入职，上学有培训，毕业去就业’。同时突破了技术供应端，当前许多企业聚焦绿色建筑建造行业，但是在发展中会面临一些技术方面的壁垒，比如在装配式建筑、绿色建筑、低碳建筑、超低能耗建筑的构造模式和工艺工法，是众多中小企业亟待解决的难题。而通过产教科融合共同体，可以有来自科研院所、大型企业人才、高校等各领域进行集中攻关。”王刚说。

“绿色建材”是在大会上高频出现。那么，成立智能建造产教科融合共同体对绿色建材会带来哪些机遇？

王刚说，“近年来，建材行业也在逐步迈向绿色化发展，个人认为在政策端，各级政府响应‘双碳’目标，在积极制定相关政策，而智能建造产教科融合共同体的政府智能部门会引导绿色建材生产企业按照政策文件规范化实施；在供给端会将绿色建材明确建材门类，比如说现在全国有大概一两千家企业已经通过了绿色建材的产品认证了，目前第一批有51个产品，第二批的35个门类呢也马上要发布，就是标准都有了，然后认证结果也就有了，产品也都慢慢的发布出来了，未来会有更多的产品类别；在消费端目前绿色材料的认知度和认同度有待于进一步的提升，更是需要智能建造产教科融合共同体共同研究发展创新技术，同时通过举办活动进行广泛宣传，共同推动绿色建材实现跨越式发展。”

积极发挥连接功能，在建设中深化新合作实现新突破

大会邀请各领域学术专家围绕智能建造高质量发展作专题报告，深刻分析了当前教育链、产业链、人才链、创新链有机融合的“堵点”“痛点”“难点”，为智能建造高质量发展“开方抓药”，积极推动产教科形成“群雁齐飞”阵势。引起来自全国各地与会代表的热烈反响。

“佳木斯职业学院作为智能建造产教科融合共同体副理事长单位，将大力推广智能建造技术教育及应用，在行业内组织开展交流与培训，搭建学生就业与企业用人的桥梁，共同开发相关的课程资源。在建立智能建造和装配式建筑技术应用等方面，下一步我们将会打破区域壁垒，融入到内蒙古产教共同体的发展中来，发挥我们应有的贡献。”黑龙江省佳木斯职业学院建筑工程系党支部书记毕占军说。

黑龙江省佳木斯职业学院建筑工程系党支部书记 毕占军

“内蒙古智能建造产教科融合共同体的成立，对于生化智能建造、产教融合，加强校企协同创新，培养高质量创新型人才具有重要意义。对于智能建造、专业建设、人才培养方案的制定具有指导性意义。近两年，我们积极聚焦十大育人体系当中的课程育人和实践育人，已获批2022年和2023年自治区思想政治思想政治精品项目，并以此为依托，开展了横向课题竞赛等相关主题活动，让学生在此过程当中充分发挥探索创新的工匠精神，完成了竞赛的相关任务。下一步，我们团队将在课程建设、课程开发、标准制定、师资共培、基地共建、资源共享等方面开展实践性研究，并积极进行成果转化服务自治区经济社会的发展。”结构工程专业，硕士研究生，建筑工程与测绘学院土木工程检测教研室主任孙煦东说。

结构工程专业硕士研究生、建筑工程与测绘学院土木工程检测教研室主任 孙煦东

“内蒙古智能建造产教科融合共同体的成立，是适应产业转型升级的需求，助力实现产教融合，科教融汇，让行业的上下游更好的融合集合。未来能够共同建立一个全国范围内的融合共同体，包括科研、用工、社会培训、人才培养，对于企业来说，能够形成信息发布、行业交流、实习就业等多方面交融互通的大平台。”山东百库教育科技有限公司董事长高清路说。

山东百库教育科技有限公司董事长 高清路

据了解，作为“内蒙古智能建造产教科融合共同体”的理事长单位，内蒙古建筑职业技术学院将不断拓展共同体合作的领域，深化合作的内涵，通过智能建造产教科融合共同体成立和运行，进一步促进教育链、产业链、人才链、创新链的有机融合，推动建筑行业智能化、数字化、工业化、绿色低碳转型发展，努力打造形成行业产教融合共同体的标杆，为自治区经济高质量发展提供智能建造高素质技术技能人才。