青海大柴旦：突出“实、融、严” 落实主题教育以学促干

本文转自：人民网-青海频道

白波 刘沛然

11月17日，随着锡铁山镇安慧小区外立面改造及室内整治项目全部竣工，一场别开生面的公租房房屋分配仪式在海西蒙古族藏族自治州大柴旦行委锡铁山镇举行，42户居民喜迁新居。

仪式现场，工作人员对选房流程及结算、维修等注意事项耐心答疑解惑，消除了居民存在疑虑的合同内容及水电暖收费等问题。群众在工作人员的指引下，有序地进行抽签选房、结算等程序。整个流程公平、公正、公开、透明，前来选房的居民们热情高涨，不断讨论着户型位置，难掩心中的喜悦。

这场分配仪式正是大柴旦行委扎实推进主题教育走深走实，深化“立足岗位作贡献”实践活动的生动诠释。

自第二批主题教育开展以来，大柴旦从“力度、广度、深度”着手，全面部署落实，紧抓联络督导要求，把高质量开展主题教育作为当前的首要任务，加强组织领导、认真谋划推进，务求实绩实效，主题教育各项工作扎实稳步推进。

在调查研究上走深走实

“只要有空我就会参加社区的志愿服务活动，退休了，家里闲不住，这样可以获得更多的积分来兑换生活用品，每次参加完活动我总要来细细看看，看上了心仪的东西我就兑换，暂时不需要的就一直积累下去。”大柴旦行委团结路社区居民吕湘涛看着社区党建积分兑换超市琳琅满目的生活用品开心地说道，她通过参加社区环境卫生整治、志愿服务活动，攒下了许多爱心积分。

基层工作千头万绪，作为基层治理的末端，社区好，社会才能好。如何才能调动网格员、社区居民积极参与社区各项活动、配合社区治理的积极性？大柴旦行委运用随机走访、问卷调查、统计分析等调研方式，通过打造“党群积分兑换超市”，鼓励引导辖区各族群众积极参与社区各项活动。

拿到积分兑换的物品时，网格员徐春梅高兴地说：“参与积分兑换，既完成了自己的本职工作，又能帮助居民办实事，还可以领取物品，一举三得！”

第二批主题教育开展以来，大柴旦行委立足省州最关注、全区发展最需要、广大群众最期盼，确定《全面巩固国家级绿色矿业发展示范成果全力打造绿色矿业发展“大柴旦样板”》等15个调研课题，深入破题、认真解题，高质量开展调查研究工作，把调查研究作为一项长期工程持续抓下去。在深入调查研究的基础上，建立双向沟通协调机制和“调查研究、研讨交流、成果转化”闭环机制，确保调查研究发现问题准、整改措施实、群众得实惠。

截至目前，大柴旦行委15名县处级领导干部到基层开展调查研究64次、发现问题数50个、提出解决措施数53个；开展现场办公22次、收集意见建议数10个、解决问题数13个，切实把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

在推动发展上见行见效

第二批主题教育开展以来，大柴旦行委牢牢把握“以学促干”核心要求，切实把开展主题教育同推动中心工作结合起来，持续深入开展产业提质、发展赋能、民生补短、改革破难、绿色宜居、安宁提升“六大工程”，以高质量发展成效检验主题教育成果。

做好青海工作必须坚持生态优先，大柴旦行委统筹推进山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理，扎实推进幸福河湖建设，探索开展“林草长制+”，深入实施新一轮国土绿化三年行动，全域划定环境管控单位22个，“一源一河”水质持续保持在Ⅲ类以上，重点排污企业环保设施运行率95%，城镇生活污水处理率达100%，空气质量始终保持在二级标准以内，土壤环境总体安全可控。

项目是经济发展的“压舱石”，大柴旦行委以资源为依托、以项目为驱动、以融合为路径，抓调度、强机制、优环境，盐湖产业蓄势待发，谋划梳理盐湖产业项目33个，总投资约80.53亿元；谋划梳理新能源产业项目39个，计划总投资341.6亿元；高质量完成高标准农田建设项目待验收，持续实施化肥农药减量增效行动，长效保护马海片区天然有机种植条件；大柴旦翡翠湖成功晋升4A级景区，柴旦往事建设项目已进入试运营阶段，柴达木开发与建设陈列馆、红崖火星村建设项目取得阶段性成果，南八仙魔鬼城、“红一铁路”、五彩山旅游建设项目稳步推进。

在检视整改上有力有序

在第二批主题教育开展过程中，大柴旦行委把检视问题作为提升主题教育实效的关键举措，重点关注群众反映强烈、长期没有得到解决的突出问题，立足发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，找到整治方向，在办实事、解民忧中动真碰硬、务求实效。

对发现的问题、查摆出的问题，一件一件梳理、一条一条研究，一项一项制定对应的整改措施，对问题分级分类，做到能改的马上改，需要长期坚持的全程跟踪改；对短时间内解决不了的问题，认真研判、深入分析，明确思路方法，细化具体措施，从整改时限、责任分工、阶段目标上进行系统规划，确保紧盯不放、整改到位。

坚持边学习、边对照、边检视、边整改，实行报送党组织书记和主题教育办公室主任“双把关双签字”制度，建立上报单位初审、州委主题教育办公室复审、省委巡回督导组审定的“三级联审制度”，确保问题找准找实，按期完成整改销号。对于操作性不强、流于形式的清单，退回纠偏“补课”8批（次）、提出修改意见300余条。