集美杏林街道老年学校：墨香舞步间点亮银龄精彩生活

杏林街道老年学校民族舞课堂。（受访学校 供图）

厦门网讯（厦门日报记者 郭睿 通讯员 翁小华) 最近，夏永红经常伏案认真练习毛笔字。春节前夕，她将和集美区杏林街道新时代文明实践所老年学校（以下简称“杏林街道老年学校”）的同学们一起参加“挥春送福”活动，把亲手写就的福字春联送到居民手中。而一手漂亮的书法，正是她在这里的课堂上慢慢学会的。

杏林街道老年学校成立于2023年。学校不仅作为集美区老年大学的街道教学点，为辖区老年居民引进名师、开设精品课程，还充分依托新时代文明实践所的平台，鼓励学员展现银龄风采、奉献银发力量。

精课优教，筑牢银龄乐学阵地

作为一所“家门口”的老年学校，杏林街道老年学校始终致力于构建高质量的课程体系。在师资方面，既依托集美区老年大学资源，引进10名优秀教师，也积极在辖区内挖掘有爱心、有责任心的“能人”，先后吸纳18位居民参与教学，形成了一支稳定且多元的师资队伍。在课程设置上，学校通过“线上+线下”方式广泛调研居民需求，开设了广场舞、拉丁舞、葫芦丝、形体模特、太极等10门深受老年人欢迎的课程。自2023年3月正式运行以来，该校已累计开设教学班87个，服务老年学员超2000人次。目前，学校正在积极筹备2026年春季学期的招生工作。

“以前常听人说退休后会感到茫然，我也有过这样的担心。但有了老年学校，我的退休生活变得丰富多彩。”作为首批学员，夏永红在这里学习了太极，也接触了国画和书法。她表示，这里不仅让她学到了技能，还结识许多志同道合的朋友，每天的日子都过得充实又快乐。

这所学校受到老年朋友喜爱，也源于其对教学品质的持续追求。学校坚持走精品化办学道路，科学控制班级规模，确保教学效果。同时在课堂上推行分类分层教学，例如，在舞蹈课上，对零基础学员侧重兴趣培养与基础训练，对有一定基础的学员则着重提升技巧、把握舞姿韵味，让不同水平的学员都能学有所获。

学用相长，书写老有所为新篇章

2025年，魏秀兰加入了杏林街道老年学校的形体模特班。“学校就在家门口，步行几分钟就到，特别方便。”本身具有一定模特功底的她，是来这里“进修”的，“都说学无止境，老年教育正是这样一个让我们持续学习的平台。”她还和辖区里有共同爱好的居民组建了一支老年模特队，把在老年学校学到的台步技巧、形体管理知识，融入模特队的日常训练中，带领队员们走出了精气神。

像魏秀兰这样，在老年学校学有所成，进而将所学带动更多老年朋友的情况，在这里越来越常见。自成立以来，该校注重推动“三个课堂”协调发展：第一课堂立足教学，传授知识与技能，让学员快速掌握新本领；第二课堂组织学员成立乐队、舞蹈队、模特队、合唱团等，开展丰富多样的课外活动，搭建展示自我的舞台；第三课堂则以培育“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老年人为目标，引导学员积极参与社区服务、环境保护等志愿服务，真正实现“学以致用、老有所为”。

秉持“服务老年群体，传递温暖关怀”的宗旨，杏林街道老年学校还通过多元活动提升老年居民生活质量，在精神文明建设方面，定期举办社会主义核心价值观、移风易俗等主题讲座，为学员搭建思想交流平台；在健康服务领域，学校整合多方资源，开展医疗护理、便民义诊，并开设居家养护、疾病预防、季节养生等专题课程，为学员构筑起身心健康的防护屏障。