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菏泽家政职业学院：打造5G心理育人网络 筑牢学生心理安全屏障
记者 程建华 通讯员 刘芸 马晓风
菏泽家政职业学院育心与育德相结合，高度重视心理育人工作，站在“培育时代新人”的高度，强化顶层设计，秉持“精准排查、精细管理、精心服务”理念，打造“5G”全流程、全链条、多层次的心理育人服务体系，为学生健康成长护航，将心理育人工作落到实处、取得实效。
打造“5G”心理育人网络
“1G”：宿舍设有心理护航员，其职责：关注宿舍内学生心理动态，一旦发生心理异常学生，告知辅导员班主任和班级心理委员，并做朋辈心理援助。
“2G”：班级设有心理委员，其职责：关注班级内学生心理动态，收集心理异常学生信息，填写周报表，告知辅导员班主任并报至系心理辅导站，并组织心理护航员开展朋辈心理援助。
“3G”：系设有心理辅导站，设有心理辅导站站长1名，所有辅导员班主任为成员，其职责：收集本系心理危机学生，填报月报表报至心理健康教育中心。
“4G”：设置学生工作处心理健康教育中心，配齐专兼职心理健康教育教师，其职责：为全体在校生提供心理普查、讲授心理健康教育课程、心理接待与咨询、组织心理健康教育活动等服务，发现异常学生，及时反馈给辅导员班主任，给予重点关注。
“5G”：成立学院大学生心理危机干预领导小组，其职责为：全盘掌控心理育人工作，加强督导，确保心理育人实效。
畅通运行机制
制定颁发校级《心理危机干预实施方案》，按照“5G”理念，规范心理育人流程，提升信息传递迅捷，实现“5G”协同联动工作格局，心理危机预防、排查、援助、干预等信息实时共享，快速反应，做到“早发现、早报告、早处置、早转介”，构筑了“应排尽排”“不漏一人”的心理安全屏障。
凸显育人成效
自9月份以来，心理健康教育中心累计接待来访学生187人次，转介2人次；通过心理普查排查出1类学生905人，运行心理危机干预网络摸排出心理危机学生162人，两者相结合精准排查出心理危机学生160人，制定了心理危机学生“一对一”帮扶方案，紧抓“关键少数”，有效预防了重大安全事件的发生。
菏泽家政职业学院将持续优化心理育人工作新机制，不断升级“短、平、快、有效”工作新格局，打造新时代心理育人新高地，培育学生健康心态，为学生健康成长、成才保驾护航。
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快照生成时间：2023-12-16 21:45:02
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