女儿收到男生表白纸条，爸爸反应引网友热议：求同款老爸！

要是你的孩子告诉你，他（她）收到了情书，你会是什么反应呢？来看看这位家长的做法吧！

近日，河北一位爸爸看到女儿“情书”后的神反应上了热搜！

河北邢台一户人家内，妈妈在吃饭的时候突然拿出了一张小纸条，并且对爸爸表示：“这是你闺女收到的小纸条，别人表达好感的小纸条。”

爸爸原本正在吃饭，看到女儿收到的小纸条后表情马上凝重了起来，本以为接下来会是一场严厉的批评和指责，没想到爸爸看完以后却突然大笑到：

“哈哈哈，你还能有收到小纸条的一天，那说明你还有值得别人欣赏的地方！”

自己高兴完了还不够，还边笑边打电话，要把事情告诉爷爷奶奶，大家一起庆祝一下！

爸爸这意料之外的可爱反应，霎时间戳到了众多网友：

“我喜欢这位爸爸的教育方式，相信有这样的爸爸，孩子将来也一定不会太差！”

“这样的家庭氛围也太好了了吧，父亲也很可爱的。”

“这种家庭肯定非常和谐有爱，特别喜欢这样的父亲。”

“这真是一个好爸爸，说实话，这位爸爸的反应真的挺让我出乎意料的，因为很多爸爸碰到这种情况都只会责怪女儿。”

01

确实，就像网友所说，在大多数家长眼中，

早恋就像洪水猛兽，

在发现孩子有情况时

很容易反应过激。

9岁女孩小诗是个长得白白的可爱女孩，因为给班长写“情书”被妈妈严厉责骂，导致

患上了严重的“交往障碍”！

在妈妈

“小小年纪不学好，不要脸”

等斥责声中，小诗感到无比羞耻，担心所有人知道她给男生写情书了。

所以从那以后，小诗

一看见大人，就下意识地挡住眼睛，无论是男是女，也不管是否认识。

之所以会这样，是因为妈妈骂她不要脸的举动深深地伤害了孩子的自尊心。

其实9岁女孩的情书哪里当得了真？可能只是朋友之间的一种喜爱、崇拜，却被妈妈如此粗暴对待。

这样的做法甚至会影响小诗的一生，包括到了该恋爱的年纪却羞于恋爱、不敢表白等等……

情感懵懂、情窦初开，本就是人类身上天然的东西，也是孩子必经的成长过程。我们

不要对孩子谈“情”色变，更不能动不动就扣上早恋的帽子，只知道批评、呵斥、打骂。

父母要做的，

不是粗暴地打断孩子的自然成长，而是将他引到健康、积极的方向上去。

02

综艺节目《少年说》里，曾有位女孩勇敢地站在台上

大声地告诉自己的父母、同学：“我有喜欢的人。”

但出乎意料的是，她站在台上却并不是为了这个喜欢的男生，而是向自己的父母告白！

她面对众人讲述了自己发现这份情感时的迷茫，不知道这样是对是错，也在犹豫该不该把自己的感受告诉父母，百般纠结中，

她最后决定向父母坦白。

令女孩没想到的是，妈妈却告诉她，这是一件很正常的事情。

“每个人的内心都是向往真善美的，肯定是他有值得你去喜欢、关注的地方，你才会去欣赏他、关注他。

妈妈希望你把这份美好的情感保留在心底，把他当成你的榜样和目标，这样以后，也会有更多的人来欣赏你、关注你。”

现场主持听到之后也大赞这位妈妈的智慧，因为她的这些话，不仅让女儿意识到自己的

喜欢并不是一件错误的事情，也让她有勇气正确面对和处理自己懵懂的情感。

首先告诉孩子这是非常正常的事情，然后肯定女儿的情感，最后再给她正确的处理方法

，这才是一位智慧家长在面对孩子早恋时的正确操作。

试想，如果一听到孩子说喜欢男同学了，不是讲道理就是责骂，可能反而会引起她的叛逆之心。以后如果孩子有心事，又怎会再跟父母沟通呢？

而这位妈妈的举动显然也进一步获得了女儿的尊重和信赖，所以孩子才会站在高台上骄傲自信地讲述父母对自己的理解和爱。

03

面对孩子的“情感”问题，我们既不能粗暴干涉，更不能视而不见，

最好的方式就是正确引导，让孩子走上对的方向。

尤其是现在的孩子受到影视剧、游戏、广告、同学互相传教等各方面的影响，他们所接受的爱情信息远超乎我们的想象。

所以，身为家长更应该及时给予孩子正确引导，积极地进行爱情教育。

当然，爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱，而是

要让孩子辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣，教会他们如何把这份感情化为动力，激励自己前行，也帮助他们树立科学的人生观、爱情观。

“早恋”是个老话题，但同时也是个无法回避的话题，花季雨季的少男少女处在一个懵懂的年纪，对异性和情感充满疑惑和好奇。那么，我们家长应该如何面对孩子们的“早恋”问题呢？

1.明白孩子们早恋的可能原因。

一方面是为寻找精神依托。升学的压力始终充斥在求学之路上，尤其在六年级、初三、高三时，大家的“神经”都是绷紧的。这时异性间的些许安慰和倾诉可能让两人互生好感。另一方面，青春期的少男少女们对于爱情还是懵懂的，受某些爱情小说和影视剧的影响，甚至课本中的爱情故事对这些情窦初开的男孩女孩无疑都有巨大的诱惑力。

2.积极交流，只疏不堵。

现在处在青春期的孩子的父母多为75、80后，可能家长年轻的时候也有过早恋，所以更应该理解这个时候一味的禁止反而容易激起孩子的逆反心理。

家长可以选择一个合适的时间，比如孩子做完作业的晚上，或者家庭聚餐以后，安静、欢乐的氛围可缓解双方的紧张，和孩子进行一次深入交谈，解决孩子可能存在的烦恼，比如学习压力，或者对家长的不满，以及合理的诉求，然后再聊恋爱问题。

如果交流得不顺，一定要适可而止，减少矛盾的发生。

3.营造良好的家庭氛围。

一个充满爱的家庭环境会让孩子更加放心地与父母交流心底的“小秘密”，即使对异性产生了爱慕，孩子也会主动与信任的父母交流或者有所提及，这时家长对孩子的心理变化也会更加了解。

建议家长，

只要恋爱问题不影响孩子的学习和生活，可持引导态度让孩子有一段健康快乐的“青梅竹马”时光。

4.与学校保持密切的联系。

与老师常交流可帮助了解孩子的学习和心理动态。孩子发生早恋时，积极沟通、配合老师、理解并尊重孩子的情感变化的前提下，温和地帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。

什么时候早恋，不是家长能控制的，但是可以

评估或调适孩子“早恋”的心态和能力。

爱情是生命中的美好，但绝不是全部美好，若当成全部，不仅难成大器，还会受重情伤。