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四川新闻网消息 为了促进小学英语学科建设,深度研究英语课堂,提高教师的专业素养和教学技能,有效落实“减负提质”,不断推进教研互助工作。11月9日,东坡区三苏路小学共同体乡村教师工作室在盘鳌小学举行英语研讨活动。
同课异构展风采。盘鳌小学金诗谣老师和育英小学王亚梅老师同上三年级上册教材。金诗谣老师教学目标清晰,围绕着本课的重难点知识开展了许多有趣的活动,孩子们积极发言,课堂氛围非常活跃。同时,金老师还对本堂课学生易于混淆的单词进行了有效区别。最后,通过涂色的活动,发挥孩子们动手和动口的能力。
王亚梅老师的热身活动是一个关于颜色的动画吸引了孩子们的注意力,提高孩子们的学习兴趣。王老师整体教学流畅,环环相扣,课堂设计活动丰富,形式多样化,深得孩子们的喜欢。经验分享共成长。三苏路小学张谢莉老师做《如何培养低段学生的阅读习惯》的讲座。通过培养阅读技巧,如根据短文猜词,根据问句找答句等完成任务型阅读。阅读可以课内外融合阅读,如读英语报,分级绘本阅读等,满足差异性阅读。
本次英语研讨活动,为共同体教师们提供了一个展示学习和交流的平台,大家共同探讨课堂教学困惑,分享教学实践经验,实现了资源成果共享,教育教学双赢的目的。来自共同体各校的英语教师集中评课,老师们畅所欲言,发表自己的观课感受。三苏路小学副校长朱利平说:“教学不止,教研不止!成长的脚步肯定有艰难险阻,只要我们多一些信心去实践,那么脚步就不会停止,日后必然绽放炫彩。”(供稿:东坡区三苏路小学 图/文 高月红)
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快照生成时间:2023-11-11 18:45:02
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