创新驱动教育数字化！噢易云护航江西科师大2256台实验室设备高效运维

在教育数字化转型与职教师资培养标准升级的浪潮下，师范院校计算机实验室承载着“技术赋能教育”的核心使命。

痛点一：跨校区设备割裂，运维响应滞后

计算机实验室设备分散管理，硬件型号混杂、软件版本不一，故障报修依赖人工层层传递。教师常因设备“罢工”被迫中断教学，学生跨校区实训需反复适应环境差异，教学进度陷入“修修补补”的恶性循环。

痛点二：排课僵化与资源闲置并存

传统人工排课难以应对临时课程调整，跨学科实训、竞赛集训等需求常被“档期已满”拒之门外。设备高峰期超负荷运转与低谷期长期闲置形成鲜明对比，资源利用率不足45%成为常态。

痛点三：课堂数据“黑箱”，教学优化无据可依

学生实验操作数据（如编程调试路径、软件使用轨迹）散落在本地终端，教师无法实时捕捉课堂动态。教学反馈依赖经验直觉，学生卡点难定位，分层教学策略缺乏数据支撑。

痛点四：实验报告流转陷入“纸电双轨制”

纸质报告提交、批改、归档耗费30%以上教学管理时间，手写内容电子化依赖人工录入，抄写检测精准度不足60%。实验过程与成果数据割裂，学生能力成长轨迹模糊不清。

痛点五：学生行为数据碎片化，画像缺失

设备预约记录、实验操作日志、成绩数据分散在多个孤岛系统，教师只能通过零散信息“拼凑”学生表现。个性化学习建议难以精准触达，资源推送沦为“广撒网”式低效匹配。

痛点六：预约流程繁琐激化资源争夺矛盾

学生线下排队预约平均耗时15分钟，设备使用状态不透明催生“占位文化”。缺乏信用约束机制，爽约率高达20%，公平性与资源利用率双双受损。

噢易计算机实验室智慧服务系统LISS

为解决上述难题，噢易云作为可信的桌面云技术和方案提供商，推出噢易计算机实验室智慧服务系统LISS产品，LISS是一款专为高校计算机实验室运维管理和实验教学管理与评估打造的智慧服务系统，该系统深度融合物联网、云计算与大数据分析技术，提供基础版和教学版，通过上机服务、实验室开放服务、巡课教学督导、实验报告管理、终端资产监控管理、实验室可视化数据大屏等功能，为教务处、资产处、实验教学中心、二级学院等管理部门提供从实验室基础运维到实验室教学评估的全流程数字化闭环服务，实现实验教学管理数字化、实验室建设绩效管理数字化和计算机实验室运维管理数字化，推动实验室从传统管理模式向数据驱动、AI赋能的数字化创新和转型。

成功客户案例实践

江西科技师范大学作为全国师资培养重点院校，其教育技术与信息中心承载着全校计算机实训核心任务。中心在枫林、红角洲两大校区部署2256个终端节点，涵盖噢易云终端、利旧PC等多类设备，日均支撑逾1.8万名学生实训需求。面对跨校区资源分散、设备使用权限混乱、行为追溯困难等挑战，学校以“智能化升级”为突破口，构建覆盖全场景的实验室管理体系，打造职教数字化转型标杆。

用户需求

1、精细化运维缺失：跨校区设备类型混杂，人工运维响应滞后，安全隐患难追溯；

2、权限管理粗放：课内外上机权限界限模糊，学生课后“蹭用”账号现象频发；

3、行为数据孤岛：上机记录分散、操作留痕不足，无法支撑教学分析与决策；

4、资源调度低效：课外预约依赖人工登记，设备闲置与扎堆使用矛盾突出；

5、安全管理盲区：实验室水电、门窗关闭依赖人工巡检，偶发疏漏风险高。

解决方案

1、身份认证与权限闭环

对接学校统一身份认证系统，师生凭课表信息“一人一账号”登录，全过程记录学生的上机轨迹，可追踪溯源上机规范化；课内自动匹配权限，下课即强制退出，杜绝账号冒用；课外时段启用微信预约系统，学生需提前申请并扫码核验，设备使用状态实时同步至可视化大屏，规避“占位空跑”。

2、行为轨迹全流程追溯

集成噢易云终端管控平台，记录学生登录时间、软件调用、外设操作等200+项行为数据，生成可视化操作热力图；关键操作（如代码调试、文件传输）自动留痕存档，异常行为（非法外联、超时占用）实时预警并阻断。

3、智能运维与安全保障

定时任务模块自动执行“最后一节课门窗/电源巡检提醒”，联动物联网传感器确认执行状态； 利旧PC与云终端统一纳管，支持跨校区远程系统修复、软件批量部署，运维响应效率提升60%。

上机图文消息展示

师生凭课表信息一人一账号登录

多媒体教室大屏互动广播教学

价值与优势

1、管理效能跨越式升级：跨校区实验室资源利用率从45%提升至82%，课外预约冲突率下降；IT运维人力成本缩减50%，设备故障修复平均时长缩短至15分钟。

2、实训教学特色与教学创新双突破：学生上机行为数据沉淀为教学评估核心指标，助力《教育技术学》等课程改革获省级教学成果奖；可视化数据大屏成为“参观打卡点”，接待多所院校调研，信息化建设经验获教育部专家组高度评价。

3、安全与规范的标杆实践：学生行为数据为学风建设提供量化依据，违规操作率同比下降76%，自主学习时长增长40%。

江西科技师范大学通过计算机实验室数智化升级，不仅破解了跨校区管理难题，更将“数据资产”转化为教学改革的驱动力。这一实践为师范院校提供了“低成本、高效益”的转型范本——让传统实验室从“教学工具”进化为“智慧教育新基建”。

师范院校计算机实验室的运维升级，绝非简单的技术迭代，而是一场打破传统惯性、重构教育价值链的革新。唯有直面数据与资源的“失序”现状，才能让实验室从“成本中心”蜕变为“创新引擎”，真正释放师范教育的未来潜能！

武汉噢易云计算股份有限公司（简称“噢易云”）成立于2013年，是一家可信的桌面云技术和方案提供商，致力于通过AI人工智能、云计算、桌面虚拟化、分布式计算等前沿技术的深度研发与融合，为教育、政府、企业、医疗、金融等行业用户提供全场景、智能化的云桌面解决方案。噢易云核心业务涵盖融合桌面云、云上云、信创云、终端桌面运维等系列软件产品，以及云终端、云服务器等品牌整机硬件，以“一朵云 覆盖行业全场景桌面需求”的交付理念，为客户提供全场景深度融合的软硬件一体化群组解决方案，助力千行百业数字化转型与智能化升级，让人人拥有一台长在云上的电脑！

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