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共筑学生心理健康 共同守护美好未来
本文转自：眉山日报
“星火计划”结对师徒代表签订聘书。
参观了解苏辙小学心育体系建设。
本报讯（石旭 文/图）用心赋能，呵护健康。为进一步实施学生心理健康促进行动，推动教师专业化成长，不断提升学生心理健康素养，5月23日，眉山市学生心理健康宣传教育月交流活动暨第二批心理教师成长“星火计划”启动仪式在东坡区苏辙小学举行。市县教体局相关干部职工、心理教研员，部分中小学校代表及专兼职心理健康教师，共200余人参加活动。
活动中，大家参观了苏辙小学儿童心理成长中心，实地体验了该校“525”心理游园活动，欣赏学校心理品格剧《我爱苏辙》，充分感受五育并举促心育、以文化人启心灵的浓厚心育氛围；仁寿县教体局、东坡区苏辙小学、洪雅中学、“眉山超级教师”平台，就区域心理健康工作统筹、学校完善心育体系、创新心育特色活动、校家社协同育人等进行了主题分享。
仪式上，我市第二批心理健康教师成长“星火计划”正式启动。该计划以传承智慧、启迪未来为目标，进一步促进区域间心理健康教育均衡发展，突出优秀拔尖人才作用，加强心育队伍建设。本次共有24对师徒结对，开展“一师一徒”和“一师多徒”结对帮带活动，将在课程建设、咨询辅导技能、生涯规划等方面，携手共进、并肩成长。
据了解，2024年起，教育部将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。5月以来，我市各地各校广泛开展了形式多样、精彩纷呈、暖心润心的心理健康宣传教育活动。
全市各地各校也将以此次活动为契机，进一步抓好学生心理健康教育工作。聚焦中心任务，提高站位，对标落实，保障课时课效，加强校园文化建设，营造健康向上、充满活力、善学乐学的校园氛围；聚焦重点环节，标本兼治，综合施策，落实好学校负责人、班主任、教师“三级包保”学生工作制；聚焦关键力量，精心培育，发挥实效，充分调动心理教师的积极性，让他们留得住、教得好、有发展。
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快照生成时间：2024-05-25 08:45:11
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