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从走进风火岁月的“追忆之旅”,到走进自然科学的“探索之旅”,再到走进非遗文化的“传承之旅”……眼下,各地正在积极开展各类主题的“研学之旅”,这些主题丰富、形式多样的“研学之旅”,在寓教于“游”中,不单把“理想的种子”种进每一个研学者的心间,也加速助推当地的文旅融合,为乡村振兴注入更多力量。
盘活资源,擦亮“研学之旅”的“旅游名片”。“研学热”是文旅融合的新产物,要想擦亮这张文旅“新名片”,不单要有过得硬的“底子”,更要有懂市场的“脑子”。特别是对于部分山区、老区而言,如何在千篇一律的“研学之旅”中成功“出圈”,关键在于串联资源、找准特色,打造好“研学品牌”。例如,贵州就依托着自身得天独厚的研学资源,以红色、历史、生态、非遗、科普等为主题的30条特色旅游线路,并在暑期推出“两免两减半”优惠活动。文旅资源的“打包”,优惠政策的“加码”,让研学产品的“亮点”更多,“干货”更足,为城市文旅发展打开新的增量空间。
回归本质,筑好“研学之旅”的“流动课堂”。“研学之旅”绝不是简单地在门口看看、转转,更重要的是回归“研学”的本质,为广大研学者创造动手、动脚、动脑的机会,增加“研学之旅”的参与度与收获感。比如,湖南郴州就通过开设“非遗工坊”、建造古法造纸、活字印刷等非遗展示体验馆,让广大研学群体能亲身体验剪纸、陶艺、铸币等非遗项目,此举大大增强了研学的现实教育意义。“流动课堂”是“研学之旅”的招牌,唯有通过不断提升受众的参与感,增强课程的“泥土气”“文化气”,才能让“研学之旅”不走形变味,真正既有看点、有玩点、有意义。
因势利导,搭好“研学之旅”的“振兴快车”。当前,在大力推进生态文明建设和乡村振兴的时代背景之下,“研学热”也加快了“农文旅”的融合,为乡村振兴带来新的发展契机。在湖北十堰窑淮镇,为满足研学需要,当地依托独特的生态资源优势,不断挖掘地方特色资源,创新探索“研学+”发展新模式,深化资源配套,进一步提高村容村貌和旅游接待能力,成功吸引十堰周边县市100万余人来此地参观游玩。随着客流的持续涌入,不但能带动交通、餐饮、住宿及农副特产售卖等旅游相关产业的发展,还创造了更多在家门口就业、致富的机会,也为加快乡村全面振兴带来更多政策,留住更多人才。
未来,我们也期待着借助“研学+”释放更多动能,做优做强“研学品牌”,不断奏响环境和美、乡风文明、乡村振兴的新乐章,为助力乡村振兴发挥出更大的力量。(唐京辉)责任编辑:杨彦婷
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快照生成时间:2023-06-19 17:45:25
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