对不起我弃剧了，《北上》剧情越看越离谱，一级编剧也翻车

前言

《北上》这部剧开播之前可是炒的热火朝天!

央妈又是为它腾出CCTV1黄金档，又是联动《新闻联播》为它宣传，可见其重视程度。

而观众们看到这些，加上提前知晓《北上》原著乃是茅盾文学奖作品，可以说是对这部剧充满了期待。

所以前天晚上这剧一开播，观众们蜂拥而至，都想尝尝鲜，连带着剧的热度直登顶峰，拿下多项榜单第一名。

可谁料，这部剧并没有想象中那么精彩，反而非常的枯燥乏味吵闹，一大波观众只看了开头就选择弃剧。

还有一部分想坚持往后看看，没想到越看越离谱，甚至纷纷吐槽“编剧可以下岗了！可惜了这么多老戏骨。”

究竟为何会让国家一级编剧赵冬苓翻了车？

细扒剧情后，小编发现问题主要出在这3点……

一，一味追求高级感，抒情方法太单调

《北上》这本小说探讨了大运河对于中国政治、经济、地理、文化以及世道人心变迁的重要影响，其中一定有很多精彩的文化知识想要告诉读者。

足足30万字，导演编剧需要把其中人物故事、生活里的烟火气、运河百年文化都结合到一起，这就很考验他们的功底。

本以为国家一级导演和编剧能配合很完美，可看了《北上》却很失望，他们在这上面处理的并不精彩。

看得出来导演为了突出这部剧是大制作进而吸引观众，所以在开头就运用了黑白色彩的影像记录方式。

虽然这个想法很不错，但却放错了地方。

因为在观众还没感受到运河人家的烟火气息，更没看到运河的波澜壮阔之前，对这段影像的出现是无感，且摸不着头脑的。

这段影像容完全可以在周爷爷讲故事时慢慢代入，如此有一个衔接感。

观众们也可以代入孩子视角，一起恍然大悟，知晓运河之前还有这么个故事，这不是更有意思吗？

而且运用“演员台词讲解”的方式，更能凸显“导演技巧高超”和“演员台词成熟”！

一箭双雕，何乐而不为呢？

除此之外，导演还有个很大问题，

他在开头就花费了足足5分钟，用没有感情的台词讲述一些虚头巴脑的大文化。

看似想为这部剧定下基调，实在就是浪费时间。

虽然旁白声音很高级，但文字终究是文字。

这些单调没有感情台词根本无法让观众明白运河有多重要，懂得运河人家对时代变迁的不舍与无奈。

更何况这剧前几集故事还很浅薄，观众连人都没认清楚，，哪有时间去明白什么精神。

这就让人想起了那句老话“站着说话不腰疼。”

导演与其把时间浪费在这里，还不如多加一些对运河以及人家的描绘，把重点放在故事剧情上。

然后把那些想要表达的精神融入到故事来中，是不是会更好一些呢？

真不怪观众挑剔，《北上》开头这种没意思的纪录片式的抒情方法，难怪观众会吐槽剧情“像个流水账”。

若是遇上一些没耐心的观众肯定立马就弃剧了。

但这些还都是小问题，顶多推走一小部分观众。

而大多人弃剧的根本所在还是“剧情”和“人设”，有些用力过猛，不符合现实生活了。

二，剧情设计用力过猛，反现实

群像年代剧作为最受欢迎的的题材之一，观众们爱看的就是它如小桥流水般的缓慢细腻质感。

毕竟现在人们生活压力大了，都喜欢来点平淡温馨的精神源泉解解压。

就像《小巷人家》，黄玲与宋莹互相治愈的姐妹情，宋莹夫妇之间浓厚的爱意。

都是慢慢发展来，细节刻画很真实，所以让观众印象深刻。

《北上》还未开播时，大家就已经了解这是运河边的故事，想着能在剧里感受一把江南水乡的温暖。

谁知道第一集就被吵的脑袋疼。

导演为了展现真实感，一个劲儿的收录声音，前面大人在讲话，后面一大堆孩子吵吵嚷嚷，那尖叫声实在刺耳。

其实大可不必，因为这是电视剧，再追求真实感也要注重观众的感受吧。

更何况本来看年代剧的观众中年老年人占很多，实在经不住这样的惊吵，这一下就让人对全剧瞬间无感。

不过这里就算了，至少还有个“接地气”的优点。

但到了第三集往后，那剧情和人设也太跳脱了，与现实相差甚远。

学生在校园追着打架是丝毫不怕的，老师也是不管的，就当做没看见一般。

之后校长在台上讲话，问“有没有信心考上大学”时，下面学生还很大声的回了句“没有！”

校长居然无动于衷，仿佛习以为常，对这群学生们也不抱希望了。

这是一个教育者该有的模样吗？难道孩子不学就真的不管了吗？

还有那个欧豪饰演的学生，本人30老几的演高中生也不害臊，而且演的还是个“槽点满满”的学生。

上课老师讲课他走神就不说啥了，学渣常态嘛。

可老师扔粉笔，他还伸手接住了。

最离谱的是他居然从抽屉里拿出一堆粉笔，然后举在空中捏碎，那表情仿佛在挑衅老师。

试问谁家的学生是这样，就算是大学渣也不会如此吧，连尊师重道的精神都没有。

但即便如此，人家老师也不生气啊，还跟自己的学生谈起了人生和创业，最后还被学生给绕进去了。

导演为了突出男主的创业能力，为之后做铺垫，所以让他在课堂上发表了一番创业言论，展现他的风采。

就这还给女主听呆了，一脸崇拜看着男主，实在是尴尬到极致。

最最最离谱的还是接下来，男主讲完一番乱七八糟的言论后，竟然还给老师提供了挣钱机会。

而且老师还心动了，也是一脸愣住的模样，就那算账的手都是微微颤抖。

导演这为了给主角加光环，都不顾教师的死活了，真是好一通“抹黑”。

现实中教师若是这样，指不定都要被家长们给骂死了。

总的来说，就是老师不是老师，学生不是学生，家长也不够上心，这样“悬浮”的年代剧千万别看了，太离谱了。

结语

看完前六集总结的感受就是，内容太乱太杂，剧情悬浮，人设离谱。

如果不是阵容强大，演员演技好，看这部剧的人应该还会少很多。

希望接下来的剧集能更细腻真实些，千万别毁了如此好的题材。

那么，各位看《北上》了吗？

有没有和我一样的感受呢？

信息来源

百度百科《北上》

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