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做有根的教育
本文转自：扬州日报
坚持紧扣“立德树人”根本任务，做有根的教育，在着力课堂减负增效的同时，探寻内驱提效的路径，实现“三力”（生命力、生长力、生活力）共生。
以培根铸魂为导向，深植家国之根。创设“童心向党”“红色寻访”“文化浸润”“公益扬善”“童玩成长”“运河思政”等课程，赓续红色血脉，传承优秀传统文化，凸显对不同基础儿童的学习需求分析，对不同学习方式儿童的个性化支持，让儿童实现活泼多样的个性化发展。
以全面发展为中心，培植素质之根。积极构建能让学生选择、参与并评价的“双减”体系，让评价儿童化、效果生活化，让学生在沉浸式体验中提升素养，在自我肯定中汲取成长力量。
以“三全育人”为抓手，厚植文明之根。以学生健康成长为基点，劳动教育为核心，积极推进家长学校建设，建立“家+校+社”联动的学生生命关爱机制；加强校外实践阵地建设，构建多方协同育人体系，建设高质量教育共同体。学生能在家庭活动中培育生活技能，能从社会活动中滋养生命活力，提升学习和生活的支撑力和原动力。
始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，积极推进“温暖工程”“形象工程”“名师工程”建设，以“枸骨讲坛”“育才故事”等活动为抓手，打造一支以德立身、以德立学、以德施教的“四有”好老师队伍。
□ 扬州市育才小学
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快照生成时间：2023-12-07 15:46:01
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