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在南京晓庄学院音乐学院的录音棚里,何方正专注调试设备,屏幕上跳动的音频波形与窗外斑驳的梧桐光影交织,勾勒出音乐人的静谧韵律。
如今的他,身兼作曲教师、青年作曲家等多重身份。在与音乐相伴的成长道路上,他既扎根于传统文化的土壤,又积极吸纳时代的鲜活元素,始终朝着“让艺术直抵人心”的目标不断前行。
人物专访
以乐育人,激发热爱
得益于家庭浓厚的艺术氛围与自幼对艺术的热爱,他在南京艺术学院应用作曲专业毕业后,成为南京晓庄学院一名教师,教授《歌曲作法》《和声》《配器》《电脑音乐制作与录音》等课程。
教学中,何方格外重视理论与实践融合。他将传统理论与现代技术巧妙结合,新开设了“人工智能辅助应用作曲”课程;偶尔还会发起一场“盲混挑战赛”,和学生们同台比拼混音技巧;在电脑音乐制作课上,他也常邀请其他教师一起进行现场创作示范,用生动的实践体验让学习更有趣、更鲜活。
“别犯懒,用心学。”这句口头禅是他对学生的叮嘱,也是其朴素的教学理念。
在何方看来,教师的价值不止于传授技能,更在于点燃学生对音乐的热爱。多年来,他培养的学生中,既有留校任教的老师、知名唱作歌手,也有资深录音师、知名院团的乐手。“有学生告诉我,是我的课程让他爱上了音乐制作。”这份教学相长的默契,正是他深耕讲台二十余载的最大馈赠。
挖掘文脉,多元创作
教学之余,何方深耕音乐创作,从歌曲、合唱到音乐剧、舞剧,他不断拓展创作边界,在主题表达和艺术形式上都呈现出多元发展的轨迹。
红色主题是何方作品中鲜明深刻的主线。在参与国家艺术基金项目音乐剧《红船往事》时,他深入研读建党史料,与编剧、导演反复推敲,赴嘉兴探寻红色印记。如何用音符传递初心永恒?他在创作中时常思考,力求让宏大的历史叙事在音符中变得可感可触。
2019年,他创作的江苏艺术基金项目《红红的红旗》,以激昂旋律诠释信仰力量;2020年,南京艺术基金项目《蔚蓝天》,用热情的音乐线条抒发对党和国家的深情;2025年,混声合唱《中国的脊梁》荣获第七届紫金合唱节优秀作品奖,用厚重丰满的旋律和声刻画出民族的精神脊梁……一部部作品,记录着他用音乐传承红色基因的坚实足迹和对时代精神的生动注解。
何方的另一条创作脉络深植南京文化肌理,注重对本土文脉的挖掘与现代表达。目前,何方正全心投入音乐剧《大先生陶行知》创作。他将这位与南京及晓庄学院血脉相连的教育家视为重要的南京文化IP。“这个题材太好了,是南京的一张名片。”他积极推动项目,力求让陶行知的故事在舞台上真正“立起来”。
扎根现实,温暖心灵
“艺术直抵人心”的追求,让何方将目光投向现实题材。他擅长从社会议题中捕捉时代脉动,用音乐作出温暖回应。
2014年获得五星工程奖金奖的音乐剧《日历红了》、2019年12月首演的音乐剧《蒲公英的种子》和2024年的音乐剧《爸妈不在家》都源于此。他带领团队深入校园,观察青少年成长现状,以音乐剧的轻快外壳,包裹对成长烦恼的深切关怀,成为疗愈青少年心理的生动载体,引发广泛共鸣。
在创作音乐表演唱《幸福阳光》时,他捕捉日常生活中的幸福瞬间——晨光中舒展的枝叶,邻里间的一声问候,青年们的朝气蓬勃,将旋律写得“像晒过太阳的棉被一样,蓬松又温暖”。“我希望这部作品能在快节奏时代里,给人一个安心喘息的角落,体验满足。”何方的话语朴实真挚。
如今,这位忙碌的音乐人仍在开拓。大型组歌《梅园华章》创作正酣,《大先生陶行知》有望明年首演,人工智能音乐创作研究稳步推进。窗外梧桐叶年复一年黄了又绿,而何方创作的旋律,将在扎根土壤与拥抱时代中,持续流淌出温暖人心的力量。
文字| 胡欣玥
编辑| 芮天舒 祁 绩
设计| 胡欣玥
制图| 鲜曼青
剪摄| 周 韬 臧翔宇(实习生)
校对| 熊向宁
审核| 韶 静 祁 绩
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快照生成时间:2025-12-20 05:45:06
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