育人路上一道靓丽风景

本文转自：铜陵日报

作为一名小记者辅导员，我欣喜地看到铜陵日报校园小记者队伍正在不断壮大、快速成长，铜陵的大街小巷随处可见“红马甲”的身影……近几年来，小记者们在铜陵日报社提供的活动舞台上，在辅导老师的精心培育下，已经在同龄学子中脱颖而出，随着一篇篇妙笔佳作的发表，一次次实践活动的历练，今日的小记者必将成为未来的栋梁之材。那一顶顶“小红帽”早已成了校园中一道靓丽的风景，令人羡慕。

壮大团队规模，注重载体建设，寻找最美风景。我热爱小记者辅导工作，始终以学校小记者团队建设为己任，积极配合铜陵日报社做好小记者的发展和成长工作。近几年来，在我和其他辅导老师的共同努力下，我校小记者队伍已从以前的二三十人，发展到现在的100多人。为确保每个小记者都有机会参与活动，我们采取了轮流分批策略，每次活动都有相关骨干小记者参与引领。为扩大小记者在社会、家长中的影响力，我建立了家长微信群，积极为他们答疑解惑、提供服务。平时，我通过多种途径大力宣传我校小记者开展的活动和取得的成果；每次活动后，都积极组织小记者们撰写稿件。目前，我校小记者站工作有声有色，在社会、家长中的影响力越来越大、满意度越来越高，小记者的每次活动、习作发表、成果表彰已成为家长、孩子们学习生活中一道不可或缺的风景。作为辅导老师中的主要成员，我备感欣慰。

拓展活动视野，精心组织活动，体验最美风景。在平时的小记者辅导工作中，我认真组织小记者开展丰富多彩的实践活动，让小记者们走出校门，在实践中磨炼自己，体验课堂上无法感知的自然、人文、历史景观。湿地探究、阅读分享会、农事体验、机器人竞赛科普等活动，小记者们都能积极参与，以他们独有的视觉去感知、去体会，写出了一篇篇真实且充满活力的习作，既锻炼了社会实践能力，又提高了写作能力，还培养了团结合作能力。作为辅导老师，每次活动我都提前制作周密的方案，做到组织井然，确保安全。活动后都会及时组织小记者写好作文，组织骨干教师团队为小记者打磨文章，我再将所有文章汇总、审核，提交报社发表。

提炼活动价值，助推特色发展，传递最美风景。小记者活动给学校注入了生机和活力，学校也为小记者团队创造更多的机会。我们努力搭建平台，为小记者们提供和谐自由的个性发展空间，在学校的诗词大会、好家风演讲比赛、红色故事宣讲、足球联赛、秋季田径运动会上，我校的小记者团队成了一道亮丽的风景线，他们用自己细腻的笔触写下校园里的故事，成为传递校园正能量的使者。

在默默耕耘中，小记者辅导工作虽然辛苦，但看到童言童语跃然纸上又不禁为他们感到欢喜、骄傲、自豪。今后，我依然会做一名合格的小记者辅导员，热心工作，努力为小记者的发展搭建更大的舞台。

市建安小学小记者辅导员 沈洲

杨竹青 整理