四川万源：“组团式帮扶”锻造强劲乡村教育师资队伍

本文转自：人民网-四川频道

2023年11月，四川省万源市2023年初中数学青年教师优质课赛课活动落下帷幕。来自该市第四中学的马凡老师所授的《生活中的立体图形》斩获本次赛课一等奖，他给评委留下了深刻印象。

马凡老师只是该校众多青年教师快速成长的缩影，他们的成功既离不开自身的刻苦努力钻研，也离不开学校多年的精心培养，更得益于达州中学、达州市第一中学“组团式”帮扶团队8名名优教师为他们提供的强大智力支持。

资源共享强基础

“资源平台涵盖了初中和高中的所有学科，不仅有免费的课件资源，还有教案、视频、图片、作业等教学素材，大家既可以远程在校观看我们的教师上课，还可以通过计算机或手机同步使用……”帮扶团队挂职教务主任彭书健在第四中学网络资源使用专题培训会上，向全体教师如此介绍。

为让第四中学的教师也能使用到优质资源，达州中学、达一中主动将学校资源平台向该校免费开放。在达州市电教馆、达州市第一中学及帮扶团队的共同努力下，将第四中学建设成“四川云教”网络直播课联盟接收学校，可随时随地免费共享云上优质教学资源。

如今，第四中学的老师们除了可以利用2所帮扶学校现成的优质教育资源，还可以通过网络观摩两所帮扶学校教师的在线课堂，在线学习优秀教师的授课方法。第四中学的杜苗、梁清华和李明静3位老师正是通过网络学习，才分别在达州市2023年“四川云教”联盟接收学校优质课例评选展示活动中荣获一、二等奖。

专家引领强课堂

“你这堂课还需要在教学设计上再优化，做到来源生活而回归生活，还要更多关注数学图形教学中的核心素养。” 帮扶团队组长、挂职校长莫章荣在马凡老师的磨课交流中指出。莫章荣他既是挂职校长，还是马凡及另外2名教师的结对“师傅”。

“组团式”帮扶团队在制定帮扶工作计划的初期，就将教师成长作为帮扶重点，希望通过将“输血”转变为“造血”，为山区教育培养更多的种子人才。为了发挥更大的辐射带动作用，他们将“一对一”师徒结对改成“一对多”，8名帮扶工作组成员分别与万四中的18名教师结对。

他们还创新“跟踪指导式”结对帮扶模式，每学期制定1次个人成长计划，每月1次示范课和集体教研讨论，每两周开展1次教学“六认真”评析，全面指导帮扶教师的备课、上课、作业批改、测评设计等，每周1次跟班听评课，在高效率、高质量的“传帮带”中，全面提升第四中学教师团队的教学能力和水平。

跨校跟岗强成长

10月30日，在达州中学简短的跟岗培训座谈会后，达州中学政教主任王伟带着第四中学政教副主任廖文凯来到办公室，在安排好办公桌的同时，将事先准备好的相关工作资料和学习安排日程放在他的面前，在随后的一周时间里，他跟着王伟参加了学校的专题会议、主题活动、班主任工作巡查等政教日常工作，跟岗一周下来日程满满当当。

帮扶团队作为纽带和桥梁，将两地三校紧密联系在一起，先后开展校际交流互访活动8次，万四中选派18名教师到2所学校跟岗学习，选派了40余名管理团队和教师到2所学校观摩教研、参加研讨，常态化的跨校学习让第四中学的源水活了起来，真正取得了“1+2>3”的良好成效。

一年来，第四中学教师在帮扶团队的指导和帮助下，在达州市级优秀教学设计、作业设计大赛、自制教具大赛及““四川云教”联盟接收学校优质课例展示活动中，9人获得一等奖、5人获得二等奖，荣获万源市级赛课及教研成果评比一、二等奖15人。在万源市教师教学质量监测中，荣获教学质量先进个人8人。学校的总体教学水平明显提升，2023年高考中实现该校本科上线人数的“零突破”。

“在2所学校的鼎力支持下，帮扶团队大胆改革创新，充分发挥教学资源优势、雄厚师资优势，搭舞台、建平台、筑高台，推动我校教师在专业素养和综合能力方面的加速成长，为第四中学的高质量发展夯实了师资基础，坚定了我们办好人民满意教育的信心和决心。” 第四中学党支部书记冉茂轩表示。（马娟、王显）