压减“进校园”事务 落实学生“作息令”

本文转自：成都日报

安全规范办学、减轻师生负担……基础教育规范管理年各项工作启动

压减“进校园”事务 落实学生“作息令”

四川省教育厅日前相继召开2024年全省基础教育和教师工作会、基础教育规范管理年启动会，部署2024年全省基础教育和教师队伍建设各项任务，启动基础教育规范管理年各项工作。明确要求要突出立德树人、育人为本这条主线，守住安全管理和规范办学两条红线，全面落实“规范管理年”工作任务。为减轻师生负担，今年将切实压减“进校园”事务数量，同时严格落实“作息令”，保证学生休息时间。

开展全面排查

确保教学安全有序

据了解，清明节前全省各级各类学校全面开展安全隐患大排查、大整治，确保校园安全稳定。全面对进入学校的各类教学材料，开展拉网式排查，确保规范教育教学秩序。按照省委教育工委、教育厅分片包校分工，各分片包校组对包片区域开展校园安全工作情况大排查。排查工作采取市（州）自查和省级交叉检查相结合的方式进行，省级交叉检查在4月9日完成。排查内容包括学校、培训机构落实教材、教辅材料、课外读物、试卷、作业、阅读材料管理办法等工作情况。

落实规定要求

让孩子全面发展

在2024年基础教育工作中，四川省将坚持“五育并举”，深入实施素质教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，把五育短板补全，真正让孩子健康成长、全面发展。今年我省将落实睡眠、作业、手机、体质健康、读物“五项管理”要求。各地要严格落实“作息令”，保证课间休息时间，小学上午第一节课行课时间一般不早于8∶20，中学一般不早于8∶00，下午第一节课行课时间一般不早于14∶00；课间休息不少于10分钟；确保小学、初中、高中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时；保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；严禁手机进课堂；严控作业总量和时长，实施中小学教师作业设计大赛，提高作业设计能力。

今年还将落实各类评比竞赛管理，不得组织学生参加“白名单”以外的竞赛和未经教育部门审核的评优评先。落实教育局长、教科所所长、书记校长、年级组长“推门听课”制度，重点听道德与法治课、思想政治课。

同时我省将落实校园安全管理规定，防止校园欺凌事件发生。并落实各项审核把关机制，加强对教师队伍的政治教育、历史教育、爱国主义教育，分级完善考试、作业内容、阅读材料等内容审核制度。

规范管理行为

开展专项治理

今年我省将针对一些管理不规范、违背教育规律和教育功利化、短视化行为，开展专项治理，让每所学校知道哪些能干、哪些不能干，全面促进治理水平提升。比如开展“阳光招生”专项行动，严格落实义务教育免试就近入学、普通高中属地招生和中小学“公民同招”政策。加大问题核查和处置力度，严格落实教育部关于中小学招生“十项禁令”，健全公平入学长效机制，坚决斩断中小学招生与培训、竞赛挂钩利益链。

值得一提的是，今年将规范各类进校园活动，健全社会事务“进校园”提级审核制度，明确归口责任，规范审批流程，实施清单管理。坚持凡进必审、从严把关、精简整合的原则，严格控制面向中小学校的各类审批、检查验收、创建评比等工作，切实压减“进校园”事务数量，切实减轻教师负担。

此外还将规范考试管理，严格落实教育部关于义务教育学校考试管理要求。全面应用校外培训机构监管平台，落实校外培训全流程监管，实行实名制管理。

成都日报锦观新闻记者 赵子君