【鲁网探校】春风化雨 育梦远航：走进青岛赫德双语学校校长李素香的教育世界

鲁网3月10日讯3月6日，晨曦初露，星光岛浸润在乍暖还寒的初春季节里。薄雾之下，微波粼粼的海面与错落有致的建筑交相辉映，在冬日暖阳下，透着一股如梦似幻的美。青岛市家校合作促进会常务理事、鲁网青岛频道教育专栏总监薛同春，怀揣着对教育名家李素香校长的深深敬仰，叩开了青岛赫德双语学校的大门。

校长如灯塔，以智慧与担当为教育发展引航

长久以来，李素香校长在教育领域建树颇丰，其卓越成就与独特教育理念，如同一座熠熠生辉的灯塔，吸引着众多教育工作者不断前行。她是教育界的杰出典范，全国名校长、山东省首届齐鲁名校长、享受国务院政府特殊津贴专家、“全国优秀教师”、第四届“明远教育奖”（实践类）获得者…… 一连串耀眼的荣誉，不仅是对她教育成就的高度认可，更是她数十载如一日，在教育征途上披荆斩棘、辛勤耕耘的有力见证。本次探访，也是希望能够通过与她的交流，探寻教育真谛，汲取智慧养分。

回看李素香校长长达38年的教育生涯，每一段经历都是浓墨重彩的一笔。2004年，滨州清怡中学在负债的困境中摇摇欲坠，李素香校长临危受命，勇挑重担，凭借卓越的领导才能和坚定不移的信念，雷厉风行地对学校进行改革，短短三年，便让这所濒临困境的“弱校”脱胎换骨，招生场面一度火爆。2011年，她任职青岛西海岸新区实验初中校长，以高瞻远瞩的教育视野和行之有效的管理策略，带领学校连续九年在全区中考中独占鳌头，教学成果斐然。2013年，兼任育才中学校长的她，大胆推行“一长两校”的创新管理模式，这一极具前瞻性的举措，不仅得到教育部原部长陈宝生的高度赞扬，更为整个教育界提供了可借鉴范例，引发广泛关注与探讨。

加入赫德后，李素香校长大刀阔斧推进课程改革。在培育国际化人才方面展现出前瞻性的战略视野与创新实践能力，国际化人才培养始终占据核心地位。她以“全人教育”为核心理念，将“植根中国文化，明辨笃行的全球英才”作为育人目标，通过课程创新、师资优化、文化浸润三维路径，构建起独具特色的国际化教育生态。

课程体系的双轨并行，是赫德国际化教育的基石。国家课程与A Level，IGCSE 等国际课程深度融合：在语文课堂上，学生们不仅研习《论语》《史记》等经典，更通过戏剧表演、诗词创作等形式活化传统文化；历史课则以“文明对话”为主线，将中国史与世界史置于同一时空维度展开思辨。数理科学领域引入PBL项目制学习，如“未来城市规划”项目中，学生需综合运用数学建模、物理力学、历史分析与艺术设计知识，最终形成中英文双语成果报告。这种跨学科整合教学，使学生在解决真实问题的过程中，既夯实学术基础，又培养批判性思维与全球视野。

在师资建设上，中方教师团队由特级教师领衔，半数以上拥有海外留学经历，他们将国际教育理念无痕融入日常教学。外教团队则严格筛选自英语母语国家，不仅具备专业资质，更需通过校长亲自设计的“文化适应力测试”。每班配备的“铁三角”（班主任 + 学科导师 + 生活导师）实行全天候陪伴制，从晨读到晚自习，从课堂学习到社团活动，教师们既是知识的传授者，更是成长的引路人。这种“全员导师制”让每个学生都能获得个性化指导，确保“全人教育”理念落地生根。

校园如画卷 镌刻完美教育理想模样

漫步在青岛赫德双语学校校园，红砖建筑在蓝天的映衬下更显庄重典雅。一名外教迎面而来，用流利的汉语打着招呼。校园内文化氛围浓厚，艺术气息也十分浓郁。

苍劲有力的书法作品、二十四节气书法展示，桌上、架上，各式错落有致的书法摆件与卷轴，悬挂的红色祈福牌……每一处细节，都彰显了学校对于中华优秀传统文化的传承与热爱。教学楼内，墙壁上挂满了学生们色彩斑斓的画作，承载着孩子们的内心世界；大厅中，特色展品静静陈列；公告栏上，学术活动的资讯与学生们的风采照片交相辉映，生动展示着校园生活的丰富多彩。操场上少年的身影肆意奔跑，那是青春最美的模样。

在挂着“实现完美教育的梦想”字画的房间里，一场充满智慧与情怀的教育交流正在热烈展开。李素香校长指出，AI 的迅猛发展，不仅是教学手段的革新，更是一场教育理念的全面升级。借助 AI 的强大力量，能够为学生量身定制个性化、多元化的学习体验，让他们在知识的海洋中精准找到属于自己的航向，真正实现因材施教，挖掘每一个学生的无限潜能。

在艺术教育方面，学校将学生的学术发展与艺术素养培养置于同等重要位置，致力于成就每一个少年的非凡梦想。学校成立有赫德西海岸交响乐团，并举行“首次交响乐音乐会暨家长会”。乐团注重培养学生的音乐技能，更关注学生艺术感知力和创造力的发展，引导学生们在音乐的世界里尽情表达自我、释放情感。

这一切无不彰显着青岛赫德双语学校国内、国际双轨并行的教育特色。这既有利于学生在多元文化氛围中成长，拓宽国际视野，又能让不同文化背景的人在这里相互交流、相互学习。

家校共育聚能 培养国际化人才 赋能新区发展

强化家校共育，是李素香校长教育理念的又一关键环节。她将家庭和学校比作学生成长道路上的两条并行铁轨，缺一不可。为更好地促进学生发展，每个老师都被要求具备班主任思维，除班主任外，每人还担任导师，一对一关注3-4个孩子的生活、学习、心理等方方面面，给予他们全方位的关怀和指导。每月的家长问卷，就像一座坚固的桥梁，连接着学校和家庭，让学校能够及时了解家长的需求和意见，不断拉近家校之间的距离，提升家长满意度，形成家校教育的强大合力，共同为学生的成长保驾护航。

青岛赫德双语学校致力于培养学生扎实的学术基础，更注重塑造他们高尚的品格和强烈的社会责任感，让他们成为拥有“中国心”的全球公民，无论走到哪里，都能铭记自己的根在中国，同时具备国际视野和跨文化交流的能力，为推动人类社会的发展贡献自己的力量。

升学指导体系的前瞻性布局，彰显赫德对国际化人才培养的深度思考。学校组建了由哈佛、斯坦福等顶尖学府毕业生构成的升学顾问团队，从七年级起即为学生建立成长档案，通过霍兰德职业测试、MBTI 性格分析等专业工具，结合学生兴趣特长制定个性化升学路径。在2024届毕业生中，85%的学生获得世界TOP30 大学录取。这种 “早规划、强执行”的培养模式，使赫德学生在激烈的国际竞争中脱颖而出。

作为区人大代表，李素香校长深知自己肩负的社会责任。青岛赫德双语学校的家长群体来自世界各地，多为业界精英，外教也占有较大比例，这种独特的人员结构，成为讲好西海岸新区故事的绝佳窗口。她积极组织各类丰富多彩的活动，精心搭建沟通桥梁，让家长和外教们深入了解西海岸新区的发展历程、文化魅力和无限机遇。她鼓励大家向全球传递新区的活力与潜力，吸引更多的关注与投资，为当地营造良好的经济发展环境，为区域经济发展贡献教育的力量。

阳光中的赫德校园，中华优秀传统文化与现代教育、本土情怀与国际视野的教育智慧中完美交融。正如李素香校长所言：“真正的国际化教育，是让中国根脉在世界土壤里茁壮成长。”在她的引领下，青岛赫德双语学校初中部正书写着新时代教育的华章，为培养具有中国灵魂、世界胸怀的未来领袖而不懈探索。（本网记者）

责任编辑：刘亮亮