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编花篮、纸球接力,小学生课间十分钟玩起传统游戏

类别:社会 发布时间:2023-11-03 20:59:00 来源:关注健康

来源:极目新闻极目新闻记者王媛视频剪辑 王媛通讯员曾偲偲00:31“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮……”11月3日上午,武汉市江汉区大兴第一实验学校的孩子们一下课,就加入了游戏的行列。传统的“课间十分钟小游戏”让孩子们开怀大笑,成为校园里一道亮丽的风景线。

编花篮、纸球接力,小学生课间十分钟玩起传统游戏

《编花篮》《纸球接力》《加十游戏》《花样跳绳》《大王小王》《木头人》《踩影子》……极目新闻记者在该校看到,这些小游戏不受场地限制,课间休息时,体育课上,孩子们随时随地都能玩,多样的游戏形式,让课间活动精彩纷呈。“踩影子游戏很有趣,很好玩。”二年级(3)班的学生宋依玟和同学一起在阳光下互相追逐着彼此的影子,之后气喘吁吁地说,踩影子锻炼了身体的灵敏性,感觉还想再玩。二年级(4)班的学生张依一玩钻山洞后说:“钻山洞让我身体得到了锻炼,感觉可以无限玩下去,没有尽头,非常有趣!”“锻炼了我身体的平衡能力和同学们的团队协作能力,我觉得很好玩、很有意思。”二年级(3)班的学生袁姝涵玩完编花篮后表示。课间十分钟是很好的休息时间,同时也是学校对学生安全管理工作的重中之重。如何引导孩子充分利用课间放松身心,愉快文明地玩游戏?大兴第一实验学校大队辅导员兼体育老师陈奎说,把传统游戏融入体育课,既是文化传承,也是丰富体育教学内容和形式的创新举措。“有的孩子在一楼书吧看书,二楼乐高墙拼玩乐高玩具,在三楼涂鸦墙绘画,还有值勤老师和学生监督员在指定地方执勤,维持同学们课间游戏秩序。”陈奎说,这样既能保证孩子们玩得尽兴,也能保障孩子们的安全。大兴第一实验学校校长张艳萍表示,“传统游戏进课间”这一项目式学习,目的是让孩子们不仅能在课间能动起来,还能走出去,在小区乃至校外影响更多的孩子和家长,动起来玩起来,在游戏中既锻炼身体,收获友谊,学习知识。(来源:极目新闻)

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