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长大更有出息的孩子，在班里通常是这样的排名，不是公认的前三名
作为家长，都希望孩子长大后有出息。
而在如今社会的判断标准中，小时候学习成绩好的孩子，往往长大后有出息的概率高。所以家长们都特别重视孩子的成绩，如果孩子是学霸，家长就很欣慰，如果孩子成绩能一直保持班级前三名，大家都会觉得这个孩子很聪明，那么孩子的未来多半不会太差。在家长们的潜意识里，上学期间班级前三名的学霸前途都是一片光明。
但是有一个成语叫小时了了，大未必佳。伤仲永就是一个很现实的例子。
学习成绩也是，曾经有一位退休老教师，历时十年调查研究得出了一个第十名现象。所谓的第十名现象就是，一个班里最有出息的孩子，往往不是学习成绩最好的前几名，而是在班上排第十名左右的学生。
不光是老教师研究出了这个第十名现象。马云曾经在一次演讲中提出，他招聘的时候不喜欢招那些在班里前三名的学生，喜欢招那些在班里排十名左右的孩子。他的解释是，前三名的学生走上岗位失败率太大，他们认为自己就是最好的，出来也是最好的，一旦受些挫折就掉下去了，社会不吃这一套。而那些十名左右的学生，读书不是很用功，搞老搞去都是第十名，花时间和别人玩，而学到更多。
似乎这些都印证了，长大更有出息的孩子，在班里通常是这样的排名，不是公认的前三名。
十名左右的孩子没有前三名的学生那么大的心理压力，抗压能力强
那些班级前三名的学生，从小可谓是众星捧月般的存在，父母的骄傲，老师们的焦点，到哪收获的都是掌声和鲜花。这种环境已经把他们架高了，精神时刻紧绷着，他们不敢输，也输不起。稍微一次成绩下降，对他们来说就是致命打击。
而社会更残酷，这种心态的天之骄子进入社会，很容易被一些小挫折打趴下，从而一蹶不振。
而那些十名左右的孩子，从小没有被老师和家长格外注意过，没有被寄予太高的期望，他们成绩进步几名会得到表扬，偶尔退后几名，老师们也不会大惊失色。在这样的环境下，他们没有那么大的心理压力，能屈能伸，抗压能力强，步入社会更容易适应社会残酷的竞争。
十名左右的学生比前三名的学生情商和交际能力更胜一筹
那些成绩前三名的学生，除了极具天赋的学生外，大部分都是靠死读书考出来的成绩。他们就是典型的，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，时间都用来读书了。根本无暇顾及其他的事情，相对的情商和人际交往能力就更差一些。
而那些十名左右的学生，首先智商没有问题，他们就是没有把全部的心思和时间都用在学习上，而是发展其他爱好，涉猎其它领域，而且与人交际的多，从而培养了情商。而在社会上打拼，情商和交际能力比智商更重要。
走到社会上，第一竞争力不是优异的成绩，而是强大的心脏和为人处世的能力。这也提醒父母培养孩子不要只盯着成绩，更应该注意孩子的全面发展。
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