夯实基础教育 助推“文教兴州”战略实施

本文转自：黔西南日报

省政协委员、兴义八中校长彭贻荣——

夯实基础教育 助推“文教兴州”战略实施

“两个报告高度重视民生福祉和教育工作，从教育这个角度来讲，关键词是质量、质效、学位的供给、结构的调整。聆听后深受鼓舞、倍感振奋，对今后的工作方向更明、思路更清、干劲更足。”1月25日，出席省政协十三届二次会议和列席省十四届人大二次会议的省政协委员、兴义八中校长彭贻荣接受采访时表示。

省政协常委会工作报告中明确提出：“聚焦增加基础教育学位供给、提升高等教育服务高质量发展能力、加强学生心理健康教育、提升教师队伍整体素质等，推动提高教育质量。”省政府工作报告在2024年工作目标和主要任务中提出：“加快提升教育质量。结合人口变化趋势，精准测算、统筹推进基础教育学位供给保障，加大公办普惠性幼儿园和城镇中小学扩容建设力度，加快建设普及普惠、优质均衡的公共服务体系。开展学生心理健康教育和千万师生阳光体育运动，强化校家社协同，促进学生身心健康。统筹实施特岗计划，完善农村教师队伍补充机制，以县为单位深化开展国培计划，强化师德师风建设，提升教师队伍整体素质。”这些重要阐述，为作为教育工作者的彭贻荣注入了更多的信心与动力。

彭贻荣认为，质量、质效是教育方面极为重要的关键词，从基础教育角度来说，应紧盯质量质效目标，认真扎实落实好相关要求。要确保基础教育高质量发展，增强教育质效，必须认真贯彻党的教育方针，坚持党对教育工作的全面领导，坚持“立德树人”的根本任务，坚持为党育人、为国育才的根本目标，促进学生在德智体美劳方面全面和谐发展，做到立足省地实际、立足学生家庭和学生基本情况，因材施教，让学生展示特长，展现风采。

彭贻荣说，要确保基础教育高质量发展，必须紧紧盯住“启智润心、培育精神、铸就灵魂”这一重要而具体的目标。作为基层一线教育工作者，

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在教育教学全过程中，应高度重视生命教育、生存教育、生活教育“三生”教育，高度重视世界观、人生观、价值观“三观”教育，认真开展好阳光体育活动、阳光心态活动、阳光生活活动“三阳”活动。高度重视坚强、坚持、坚韧，强健的体魄、强大的内心世界、强盛的学业事业教育“三坚三强”教育，扎实做好思想教育、思维教育、思路教育“三思”教育，适应新时代教育的要求，用心用情用爱做好热爱伟大的中国共产党、热爱伟大的祖国，热爱人民的“三爱”教育。

“这些年黔西南基础教育取得了长足的进步和可喜的成绩，但基础教育还相对薄弱，短板明显，全州应上下一心，共同努力、共同关心、支持教育工作。作为教书育人的一线教育工作者，更应履行好职责，用心用情用力辛勤耕耘，不断探索立德树人的新路径，积极为基础教育质量质效的提升贡献智慧力量。”彭贻荣期望，黔西南应把握机遇，适应新时代新征程的需求，加快笔山书院、笔山教育院、加油书院的基础设施建设和文化内涵的塑造，助推“文教兴州”战略的实施，丰富“康养胜地、人文兴义”城市定位的内涵，努力谱写中国式现代化黔西南实践新篇章。

作者：记者 蔡定平

栏目：代表委员风采录

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